Les PEP 75 organisent des classes de découvertes au cœur du Périgord pour les écoles maternelles et primaires. Nous avons récemment élargi notre offre et proposons désormais 2 centres dans cette région : l’un à Daglan et l’autre à Montrem. Au programme : découverte de la préhistoire, du moyen-âge, de la nature ou encore de la ferme… Il reste encore quelques places pour le printemps 2020 alors n’hésitez plus !
Montrem : découvrez nos thématiques phares autour de la préhistoire, de la nature et de la ferme
Dans ce centre, partenaire de longue date des PEP75, les enfants se mettent dans la peau des hommes primitifs en suivant une initiation à l’art pariétal dans une grotte reconstituée. Ils découvrent les fouilles préhistoriques et la vie quotidienne sur le campement : initiation à la chasse, aux techniques du feu, à la taille de silex ou encore à la fabrication d’outils.
Pour les plus petits, c’est l’occasion de découvrir la faune et la flore grâce à la ferme pédagogique qui abrite de nombreux animaux, ou encore de s’initier au jardinage…
Daglan : un centre idéal pour vos classes de découvertes Moyen-âge et nature
Pour une immersion au cœur de la vie des chevaliers, le centre de Daglan, entouré des châteaux de Castelnaud et de Beynac, de la cité médiévale de Sarlat ou encore de la bastide de Domme, semble tout indiqué. Ce centre, à taille humaine, peut accueillir 2 classes pour une ambiance plus familiale.
Les plus jeunes ne sont pas en reste puisqu’à Daglan, nous pouvons mettre en place des activités de découverte de la nature avec une initiation à la pêche, au jardinage ou à la cuisine !
Pour toute demande d’information ou de réservation, vous
pouvez contacter Mme Astrid Simonin,
responsable des classes de découvertes en province et en Europe : a.simonin@pep75.org
– 01 47 34 00 10
Arrivé en début d’année 2019, Alexandre Blanchard occupe actuellement le poste de directeur adjoint au centre PEP75 « Mon Abri » du Pouliguen. Découvrez son portrait !
Quel est ton parcours et pourquoi Les PEP ?
Très tôt, j’ai été inspiré et
passionné par l’environnement. Sans difficulté mes choix se sont orientés pour
un métier en lien avec l’environnement, l’échange et la transmission. Après le
lycée agricole, j’ai obtenu un BTS en gestion et protection de l’environnement,
où j’ai pu commencer à expérimenter ce besoin de transmission.
J’ai débuté en qualité
d’animateur nature pour plusieurs institutions de découverte de
l’environnement. Mon choix s’est orienté depuis 15 ans vers des structures
associatives. Sur ces 15 années, la moitié s’est passée au sein
d’établissements PEP : d’abord en Charente Maritime comme animateur, puis
en côtes d’Armor où l’on m’a confié la coordination. Aujourd’hui, j‘ai rejoint
l’équipe du centre PEP75 Mon Abri en tant que directeur adjoint.
Les PEP défendent notamment la valeur de solidarité, valeur que je partage car je suis convaincu que l’on doit tous avoir les mêmes chances pour apprendre, découvrir, se divertir et avancer.
Qu’est-ce qui te plait le plus dans ton poste au centre PEP75 du Pouliguen ?
Le poste d’adjoint de direction,
c’est l’opportunité de participer davantage aux orientations du centre et à
entreprendre de nouveaux projets. Mais ce qui me plait le plus, ce sont les
échanges avec les enseignants, construire et mettre en place des projets de
séjours qui répondent au mieux à leurs attentes.
Quelles typologies de groupes accueillez-vous à « Mon Abri » ?
Des classes de découvertes sur des thématiques en lien avec la mer, l’environnement, mais aussi les contes et légendes, l’Histoire et le cirque (nouvelle thématique 2019).
Des seniors, notamment dans le cadre du programme Seniors En Vacances de l’ANCV.
Des groupes d’adultes pour des rassemblements familiaux, des regroupements de sportifs ou encore des séminaires.
Des enfants en colonies de vacances ou mini-séjours milieu marin ou sports nautiques.
Enfin, il faut savoir que le centre est adapté à l’accueil de personnes en situation de handicap.
Cet hiver, la solidarité des PEP
s’est élargie vers un nouveau public. De novembre 2019 à février 2020, nous
accueillons de jeunes mineurs non accompagnés qui trouvent en « Mon
Abri » un espace pour se reposer et se retrouver.
Quelle est la meilleure période selon toi pour venir au Pouliguen ?
Le Pouliguen, c’est toute l’année que l’on peut le
découvrir. Même si le printemps et l’été sont des saisons agréables, l’automne
n’est pas en reste. C’est même la période idéale pour organiser une classe de
découvertes. Cela permet de souder la classe et créer une cohésion de groupe
dès le début de l’année mais aussi de profiter de plus de temps pour exploiter
les contenus pédagogiques.
L’hiver nous offre un littoral paisible loin des grandes
foules et donc plus propice aux découvertes. De nouvelles thématiques de
séjours sont proposées à cette saison. Les nombreuses salles d’activités du
centre permettent la mise en place de classes artistiques (ateliers cirques par
exemple). D’autre part, une thématique autour d’une aventure historique où
s’entrecroise mystère, légendes, entraide et cohésion saura charmer nos
enseignants et leurs élèves les plus aventureux.
Des nouveautés vont-elles voir le jour dans les mois à venir ?
Plusieurs nouvelles activités
seront à l’honneur pour cette saison 2020. Des ateliers autour de l’aquaponie,
sur le plancton, les algues et l’éco-citoyenneté.
Je suis également soulagé
d’annoncer que la Chaloupe reprendra la mer en 2020, une activité
incontournable pour découvrir les plaisirs d’une évasion maritime et les
richesses de notre littoral.
Après une saison au centre PEP75 Mon Abri du Pouliguen, as-tu un souvenir ou une anecdote à nous partager ?
L’année 2019, a été chargée en
découvertes, toute l’équipe du centre Mon Abri a su mettre son énergie dans
l’accueil de tous ceux et celles qui nous nous fait confiance pour leurs
vacances, leurs séjours ou leurs classes de découvertes.
Tout ceci m’amène à repenser à ces publics, d’enfants, d’adultes en situation d’handicap et de seniors qui ont su partager un même espace d’accueil en se côtoyant, en échangeant et en rigolant. On se dit que la mixité sociale ouvre bien des frontières et reste la clé de voûte de nos structures et de l’engagement des PEP.
Pour toute réservation de classes de découvertes, vous pouvez contacter Astrid Simonin, a.simonin@pep75.org – 01 47 34 00 10
Pour contacter le service Groupes Vacances, vous pouvez écrire un mail à Axel Causin, a.causin@pep75.org – 01 47 34 00 10
Tout au long de l’année, les PEP75 proposent des classes de découvertes, des visites et même des interventions en classe sur le thème de la laïcité et des religions. Une manière d’évoquer de manière historique des sujets souvent difficiles à aborder et parfois source de tensions entre les élèves.
L’apprentissage de la laïcité en classes de découvertes, visites et/ou ateliers
Grâce aux classes de découvertes mais aussi aux ateliers menés par les PEP75, les élèves découvrent quels ont été les grands jalons de la construction de notre république et des notions de citoyenneté et de laïcité, en s’appuyant sur des faits historiques. Ils se familiarisent avec les grandes lois et principes fondateurs des institutions et du système politique français, mais aussi avec des lieux symboliques comme le Panthéon.
Une approche patrimoniale et artistique des religions
Nous rendons possible pour les élèves la visite laïque de grands monuments culturels parisiens ayant un lien avec la religion. Du Musée d’art et d’histoire du Judaïsme à l’église Saint-Eustache en passant par l’Institut du Monde Arabe et le musée du Quai Branly, les élèves apprennent à parler de religion, dans le respect de la laïcité. Pour certains d’entre eux, c’est aussi une rare occasion de s’ouvrir à tout un monde artistique auquel ils n’auraient pas forcément accès autrement que par le biais de l’école.
Pour toute demande d’information ou de réservation, vous pouvez contacter Maris Gervais, responsable du service des Séjours à Paris : m.gervais@pep75.org – 01 47 34 00 10
Depuis 2015, LES PEP75 vous accompagnent dans l’organisation de votre séjour de son élaboration à son évaluation : préparation éducative et pédagogique, mais aussi matérielle, administrative et financière. Venez découvrir avec nous cette capitale européenne moderne dotée d’un patrimoine fascinant et d’un passé riche en événements !
Votre classe de découvertes à Londres : deux nouveaux lieux à découvrir
Visite de la National Gallery avec une guide conférencière PEP75
Chaque année, l’équipe des PEP75 veille à renouveler son offre de séjours pour vous proposer toujours plus de choix. Ainsi, depuis la rentrée, 2 nouvelles visites sont désormais disponibles à la réservation :
National Portrait Gallery : Laissez-vous conter l’histoire des rois et reines Tudor.
Tower bridge : Profitez d’une vue imprenable sur Londres et sur la Tamise !
Nos guides culturels PEP75 vous feront découvrir le patrimoine londonien de manière ludique ! Une découverte de Londres sur mesure et clé en main pour un départ plus serein.
Brexit : Ne
retardez pas vos projets de voyages !
Halte aux idées reçues sur le Brexit : pour vos séjours à Londres, les conditions d’entrée au Royaume-Uni restent les mêmes pour des séjours inférieurs à 3 mois. A savoir : pas de visa, la carte d’identité en cours de validité est suffisante, au moins jusqu’au 31 décembre 2020.
Pour tout complément d’information, contactez Astrid Simonin, responsable du service Classes de découvertesProvince / Europe : a.simonin@pep75.org ou 01 47 34 00 10
Depuis la rentrée, l’accueil scolaire PEP75 bénéficie de nouveaux locaux situés dans le 18ème arrondissement de Paris, au métro Jules Joffrin. C’est désormais Elodie Prost qui reprend la coordination de ce dispositif.
Bonjour
Madame Prost, vous êtes à présent la coordinatrice de l’accueil scolaire PEP75 pouvez-vous
nous expliquer le dispositif ?
L’Accueil Scolaire PEP75 a pour vocation d‘accueillir les collégiens exclus temporairement de leur collège. Ainsi, l’élève peut mettre à profit son exclusion pour donner un sens à sa scolarité et retourner dans son établissement plus sereinement. En effet, durant les cinq jours où nous accueillons l’élève, nous lui proposons un accompagnement individualisé avec un entretien le lundi et un bilan le vendredi. Grâce à ces temps de discussions, notre équipe peut aider le jeune à prendre conscience des difficultés qu’il rencontre au collège et comment il peut résoudre ces différentes problématiques. Durant cette semaine d’accueil, en plus du soutien scolaire nous proposons des activités pédagogiques aux élèves : théâtre, visite guidée dans un musée, boxe éducative et arts-plastiques.
Une
semaine d’accueil c’est court, avez-vous pensé à une autre action
d’accompagnement qui s’inscrive dans la durée ?
C’est effectivement court mais en 5 jours nous
avons le temps de trouver des pistes pour venir en aide aux jeunes dans la
durée. Le vendredi, nous faisons un bilan au collège où nous évoquons les
problématiques que nous avons pu percevoir. Ainsi l’établissement peut prendre
le relai sur ce que nous avons commencé à travailler avec le jeune. Nous
proposons aussi une permanence à nos anciens élèves les mercredis de 14h à 16h
où ils peuvent faire leur devoir, travailler sur leur orientation ou simplement
discuter des difficultés qu’ils rencontrent dans leur scolarité. Enfin, la Réussite Educative, qui finance notre
activité, offre la possibilité aux élèves de bénéficier d’un accompagnement
dans la durée.
Combien
de jeunes accueillez- vous chaque semaine et où ?
Nous accueillons entre 4 et 7 jeunes par semaine. Grâce au soutien de la
Réussite Educative, de la mairie de
Paris et du directeur de l’Académie de
Paris, nous venons d’emménager dans des nouveaux locaux situés au 41 rue des
Cloys dans le 18ème arrondissement. Je tenais à les remercier chaleureusement pour leur
implication et leur soutien.
Quels sont vos partenaires ?
L’Education Nationale, la Réussite Educative
et la mairie de Paris sont nos partenaires privilégiés.
Pouvez-vous nous dire ce qui vous plait dans ce travail ?
L’accompagnement auprès des élèves est une
source de motivation et d’enrichissement au quotidien. C’est toujours une
victoire de parvenir à susciter chez nos jeunes un intérêt pour les activités
scolaires et culturels.
Qu’est ce qui est le plus difficile dans cette mission d’accompagnement à la scolarité auprès de ces élèves exclus ?
Le plus difficile est d’entrer en communication avec nos élèves et surtout qu’ils nous accordent leur confiance. C’est pour cette raison qu’il est indispensable que nous rencontrions leur famille dès le lundi matin pour faire le lien avec eux. Ensuite, nous recevons individuellement les élèves. C’est toujours durant ces entretiens que nous parvenons à créer un dialogue avec le jeune et que nous commençons à travailler avec lui de manière constructive.
En conclusion, pour vous, quels sont les leviers pour éviter le décrochage scolaire ?
Il est important d’accompagner l’élève de manière personnalisée et de l’aider à s’éveiller aux apprentissages. Nos dispositifs sont nécessaires pour permettre aux élèves décrocheurs de réfléchir au rôle de l’école, de travailler sur son orientation et donner ainsi un sens à sa scolarité.
Pour contacter l’accueil scolaire PEP75, merci d’écrire un mail à Mme Prost : e.prost@pep75.org
L’heure de la rentrée scolaire 2019/2020 a sonné ! C’est notamment le moment pour les enseignants de construire de nouveaux projets classes de découvertes. Les PEP75 vous proposent un accompagnement de A à Z dans l’organisation de votre prochain séjour !
Partez en classes de découvertes sereinement grâce à l’expertise PEP75
Complémentaires de l’Education nationale, Les PEP75 sont spécialistes de l’organisation des classes de découvertes depuis plus de 30 ans avec plus de 350 séjours organisés chaque année. L’équipe des PEP75 se tient à votre écoute et vous aide dans le montage de votre classe de découvertes, de son élaboration à son évaluation : préparation éducative et pédagogique, mais aussi matérielle, administrative et financière.
Séjours scolaires en province et à Londres : découvrez nos nouvelles thématiques !
Pour cette rentrée scolaire, nous sommes heureux de vous présenter de nouvelles thématiques autour des arts et du patrimoine au Pouliguen : contes et légendes, musique, Moyen-âge, et cirque !
Bien sûr, le centre de Mandres-les-Roses, situé en région parisienne, continue d’accueillir vos classes de découvertes autour de la nature et des arts. Enfin, nos deux centres en Dordogne, Montrem et Daglan, vous attendent pour vos séjours autour de la préhistoire, du Moyen-âge et de l’environnement.
Comme chaque année, les PEP75 vous proposent plus de 80centres agréés Education Nationale répartis sur l’ensemble du territoire mais aussi à Londres.
Séjours scolaires à Paris : faites le
Paris des PEP !
Le Paris découverte, le Paris historique, le Paris artistique, le Paris scientifique… à vous de choisir !
Accompagnés d’un de nos guides culturels PEP75, spécialistes du public scolaire, explorez la capitale autrement et sereinement. Nos modalités de visites sont variées et adaptées au niveau de chaque groupe : visite contée, rallye, enquête, visite commentée…pour en apprendre plus sur Paris en s’amusant !
Rendez-vous sur leparisdespep.com pour découvrir toutes nos offres de journées, ateliers et séjours à Paris !
Pour découvrir nos catalogues 2019-2020, cliquez-ici.
Contacts : –Séjours en France (province) et à Londres : Astrid Simonin, a.simonin@pep75.org ou 01 47 34 00 10 – Séjours, ateliers ou visites à Paris : Marie Gervais, m.gervais@pep75.org ou 01 47 34 00 10
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