PEP Paris‑Yvelines
Un territoire renforcé depuis le 1er janvier 2026
Depuis le 1er janvier 2026, les associations PEP75 et PEP78 ont décidé d’unir leurs forces pour devenir PEP Paris‑Yvelines (PEP 75-78). Cette fusion n’est pas un simple changement de nom : elle traduit la volonté de consolider nos actions, de coordonner nos moyens et de répondre encore mieux aux besoins des enfants, des jeunes et des familles sur les territoires de Paris et des Yvelines.
Cette unification permet de mobiliser plus efficacement nos bénévoles, nos équipes professionnelles et nos partenaires autour de projets communs, tout en garantissant la continuité des dispositifs qui ont fait la force des deux associations.
Ce que cette fusion apporte concrètement
- Élargissement territorial
Nos actions sont désormais coordonnées sur deux départements, pour garantir une offre homogène, cohérente et accessible à tous. - Renforcement de la gouvernance et de la coordination
Une organisation unifiée pour partager les bonnes pratiques, mutualiser les ressources et assurer un suivi global des projets. - Extension et complémentarité des dispositifs
Des interventions élargies : de l’accompagnement scolaire à la parentalité, de la formation à l’inclusion sociale, du sport et de la culture à la santé éducative. - Impact concret pour les publics et partenaires
Un engagement plus solide, plus structuré et plus visible pour les familles, les établissements scolaires et les institutions.
Cette fusion illustre notre conviction profonde :
l’union des forces associatives est la meilleure manière de relever les défis
éducatifs et sociaux d’aujourd’hui et de demain.
L’héritage des Yvelines : l’ADPEP78, bâtisseuse de lien social
L’ADPEP78 – Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public des Yvelines était l’ancienne structure historique qui portait l’action des PEP sur le département. Membre du réseau national des PEP, reconnue d’utilité publique, elle a été créée en 1916 pour venir en aide aux enfants des écoles publiques victimes de la guerre.
Guidées par les valeurs de solidarité, laïcité, égalité et citoyenneté, ses équipes professionnelles et bénévoles ont travaillé au quotidien pour que chaque enfant, chaque jeune et chaque adulte puisse trouver sa place dans la société.
Trois domaines d’action historiques
- Accompagnement à la scolarité : Organisation de classes de découvertes, séjours de remobilisation, formation des accompagnateurs dans le cadre du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS), et mise en place de dispositifs relais (12 classes et ateliers) avec l’appui de l’Éducation nationale.
- Formation : Coordination et animation de parcours linguistiques et d’ateliers sociolinguistiques, formation au Français Langue Étrangère (FLE) en milieu médical, formations de remise à niveau et de Français à visée professionnelle pour les personnes en recherche d’emploi.
- Social et médico-social : Accompagnement des élèves malades à domicile, à l’hôpital ou à l’école (APADHE), éducation à la santé et à la citoyenneté à travers le programme IDÉE J.Bus, un dispositif des PEP 92 développé en partenariat inter-AD dans les Yvelines, et interventions collectives dans les établissements scolaires.
Ces actions ont construit le socle sur lequel PEP Paris‑Yvelines s’appuie aujourd’hui,
tout en gardant la même ambition : favoriser l’égalité des chances
et le bien‑être des enfants, jeunes et familles.
un projet phare, engagé et innovant… en développement et à soutenir
LA MAMS
La Maison d’Accompagnement Maternité & Scolarité (MAMS) est le projet phare des PEP Paris Yvelines, actuellement en cours de déploiement pour répondre aux besoins des jeunes mères et prévenir le décrochage scolaire.
Ce projet se construit grâce au soutien des partenaires, des bénévoles et des donateurs, et vous pouvez dès aujourd’hui y contribuer via HelloAsso pour aider à transformer cette initiative en réalité concrète.
Historique et contexte
Depuis 2013, l’association lutte contre le décrochage scolaire des jeunes mères via le Service d’Accompagnement MEres LYcéennes (SAMELY), qui propose un accompagnement global et individuel. Présent dans 6 départements d’Île-de-France, le SAMELY a déjà accompagné plus de 3 000 élèves.
En 2022, le Centre Ressource Jane Viale a été créé pour soutenir la parentalité des mères adolescentes en Seine-Saint-Denis.
Le constat est clair : la plupart des mères lycéennes n’ont pas chez elles un cadre propice au travail scolaire, ce qui fragilise la continuité de leur parcours éducatif. La MAMS, en cours de structuration, est pensée pour répondre à ce besoin, en offrant un lieu d’accueil centré sur la scolarité, la parentalité et la santé mentale. Sa réussite dépend de l’implication de tous ceux qui souhaitent soutenir le projet.
Pourquoi les Yvelines ?
Bien qu’étant un département riche, les Yvelines présentent de fortes inégalités sociales et éducatives, concentrées notamment dans le Mantois :
Mantes-la-Jolie, Les Mureaux et Trappes.
Les indicateurs montrent :
- Une population plus jeune que la moyenne nationale,
- Un taux de décrochage scolaire supérieur au niveau national,
- Une augmentation des familles monoparentales, touchant majoritairement les jeunes femmes.
Ces facteurs fragilisent les parcours scolaires et l’insertion sociale des adolescentes. La MAMS, projet encore en développement, vise à répondre à une nécessité locale et urgente en offrant un accompagnement global et structuré, avec le concours actif des partenaires et donateurs.
Missions et axes d’intervention
Remobilisation autour
de la scolarité et de l’insertion
Objectif : poursuivre les études, obtenir une formation qualifiante et préparer l’insertion professionnelle.
Soutien à la parentalité
Objectif : accompagner les jeunes mères dans les 1000 premiers jours de l’enfant et renforcer les compétences parentales.
Santé mentale et inclusion sociale
Objectif : lutter contre l’isolement social et psychologique pendant le post-partum.
Modalités d’accueil et équipe
Chaque jeune femme bénéficie d’un premier rendez-vous d’évaluation, prenant en compte son parcours scolaire, son contexte familial et ses besoins. L’accompagnement inclut :
- Espaces de travail adaptés pour étudier et recevoir de l’aide aux devoirs,
- Ateliers collectifs sur la parentalité et la scolarité
- Groupes de parole animés par une psychologue pour rompre l’isolement et reprendre confiance
- Accueil des bébés par des professionnelles de la petite enfance, permettant aux mères de suivre les activités en sérénité.
L’équipe MAMS se compose de :
• Cheffe de service,
• Psychologue spécialisée en périnatalité et enfance,
• Coordinatrice scolarité et insertion,
• Enseignants pour le renforcement scolaire,
• Professionnelles de la petite enfance pour l’accueil des bébés.
Impact attendu
La MAMS vise, une fois pleinement déployée, à :
- Augmenter le maintien en scolarité et la poursuite d’études des jeunes mères,
- Renforcer les compétences parentales,
- Améliorer la santé mentale des adolescentes,
- Assurer une coordination efficace des ressources disponibles.
Le projet, encore en phase de déploiement, offrira sécurité, continuité et perspectives, et se positionne comme un dispositif essentiel pour prévenir la reproduction des inégalités dès les premières années de vie. Sa réussite dépend de l’engagement et du soutien de tous les acteurs qui souhaitent s’investir.
S’engager et soutenir
La MAMS se construit avec le concours de chacun. Il est possible de soutenir concrètement ce projet en :
- Faisant un don via HelloAsso,
- Devenant bénévole ou adhérent et rejoignant les équipes dans les projets éducatifs et sociaux,
- Collaborant comme partenaire pour renforcer l’impact territorial des dispositifs PEP.
Chaque contribution aide à transformer ce projet en réalité et à offrir un avenir plus juste aux jeunes mères et à leurs enfants.
PEP Paris‑Yvelines
Un territoire renforcé depuis le 1er janvier 2026
Depuis le 1er janvier 2026, les associations PEP75 et PEP78 ont décidé d’unir leurs forces pour devenir PEP Paris‑Yvelines (PEP 75-78). Cette fusion n’est pas un simple changement de nom : elle traduit la volonté de consolider nos actions, de coordonner nos moyens et de répondre encore mieux aux besoins des enfants, des jeunes et des familles sur les territoires de Paris et des Yvelines.
Cette unification permet de mobiliser plus efficacement nos bénévoles, nos équipes professionnelles et nos partenaires autour de projets communs, tout en garantissant la continuité des dispositifs qui ont fait la force des deux associations.
Ce que cette fusion apporte concrètement
- Élargissement territorial
Nos actions sont désormais coordonnées sur deux départements, pour garantir une offre homogène, cohérente et accessible à tous. - Renforcement de la gouvernance et de la coordination
Une organisation unifiée pour partager les bonnes pratiques, mutualiser les ressources et assurer un suivi global des projets. - Extension et complémentarité des dispositifs
Des interventions élargies : de l’accompagnement scolaire à la parentalité, de la formation à l’inclusion sociale, du sport et de la culture à la santé éducative. - Impact concret pour les publics et partenaires
Un engagement plus solide, plus structuré et plus visible pour les familles, les établissements scolaires et les institutions.
Cette fusion illustre notre conviction profonde :
l’union des forces associatives est la meilleure manière de relever les défis
éducatifs et sociaux d’aujourd’hui et de demain.
L’héritage des Yvelines : l’ADPEP78, bâtisseuse de lien social
L’ADPEP78 – Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public des Yvelines était l’ancienne structure historique qui portait l’action des PEP sur le département. Membre du réseau national des PEP, reconnue d’utilité publique, elle a été créée en 1916 pour venir en aide aux enfants des écoles publiques victimes de la guerre.
Guidées par les valeurs de solidarité, laïcité, égalité et citoyenneté, ses équipes professionnelles et bénévoles ont travaillé au quotidien pour que chaque enfant, chaque jeune et chaque adulte puisse trouver sa place dans la société.
Trois domaines d’action historiques
- Accompagnement à la scolarité : Organisation de classes de découvertes, séjours de remobilisation, formation des accompagnateurs dans le cadre du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS), et mise en place de dispositifs relais (12 classes et ateliers) avec l’appui de l’Éducation nationale.
- Formation : Coordination et animation de parcours linguistiques et d’ateliers sociolinguistiques, formation au Français Langue Étrangère (FLE) en milieu médical, formations de remise à niveau et de Français à visée professionnelle pour les personnes en recherche d’emploi.
- Social et médico-social : Accompagnement des élèves malades à domicile, à l’hôpital ou à l’école (APADHE), éducation à la santé et à la citoyenneté à travers le programme IDÉE J.Bus, un dispositif des PEP 92 développé en partenariat inter-AD dans les Yvelines, et interventions collectives dans les établissements scolaires.
Ces actions ont construit le socle sur lequel PEP Paris‑Yvelines s’appuie aujourd’hui,
tout en gardant la même ambition : favoriser l’égalité des chances
et le bien‑être des enfants, jeunes et familles.
un projet phare, engagé et innovant… en développement et à soutenir
LA MAMS
La Maison d’Accompagnement Maternité & Scolarité (MAMS) est le projet phare des PEP Paris Yvelines, actuellement en cours de déploiement pour répondre aux besoins des jeunes mères et prévenir le décrochage scolaire.
Ce projet se construit grâce au soutien des partenaires, des bénévoles et des donateurs, et vous pouvez dès aujourd’hui y contribuer via HelloAsso pour aider à transformer cette initiative en réalité concrète.
Historique et contexte
Depuis 2013, l’association lutte contre le décrochage scolaire des jeunes mères via le Service d’Accompagnement MEres LYcéennes (SAMELY), qui propose un accompagnement global et individuel. Présent dans 6 départements d’Île-de-France, le SAMELY a déjà accompagné plus de 3 000 élèves.
En 2022, le Centre Ressource Jane Viale a été créé pour soutenir la parentalité des mères adolescentes en Seine-Saint-Denis.
Le constat est clair : la plupart des mères lycéennes n’ont pas chez elles un cadre propice au travail scolaire, ce qui fragilise la continuité de leur parcours éducatif. La MAMS, en cours de structuration, est pensée pour répondre à ce besoin, en offrant un lieu d’accueil centré sur la scolarité, la parentalité et la santé mentale. Sa réussite dépend de l’implication de tous ceux qui souhaitent soutenir le projet.
Pourquoi les Yvelines ?
Bien qu’étant un département riche, les Yvelines présentent de fortes inégalités sociales et éducatives, concentrées notamment dans le Mantois :
Mantes-la-Jolie, Les Mureaux et Trappes.
Les indicateurs montrent :
- Une population plus jeune que la moyenne nationale,
- Un taux de décrochage scolaire supérieur au niveau national,
- Une augmentation des familles monoparentales, touchant majoritairement les jeunes femmes.
Ces facteurs fragilisent les parcours scolaires et l’insertion sociale des adolescentes. La MAMS, projet encore en développement, vise à répondre à une nécessité locale et urgente en offrant un accompagnement global et structuré, avec le concours actif des partenaires et donateurs.
Missions et axes d’intervention
Remobilisation autour
de la scolarité et de l’insertion
Objectif : poursuivre les études, obtenir une formation qualifiante et préparer l’insertion professionnelle.
Missions et axes d’intervention
Remobilisation autour
de la scolarité et de l’insertion
Objectif : poursuivre les études, obtenir une formation qualifiante et préparer l’insertion professionnelle.
Missions et axes d’intervention
Remobilisation autour
de la scolarité et de l’insertion
Objectif : poursuivre les études, obtenir une formation qualifiante et préparer l’insertion professionnelle.
Modalités d’accueil et équipe
Chaque jeune femme bénéficie d’un premier rendez-vous d’évaluation, prenant en compte son parcours scolaire, son contexte familial et ses besoins. L’accompagnement inclut :
- Espaces de travail adaptés pour étudier et recevoir de l’aide aux devoirs,
- Ateliers collectifs sur la parentalité et la scolarité
- Groupes de parole animés par une psychologue pour rompre l’isolement et reprendre confiance
- Accueil des bébés par des professionnelles de la petite enfance, permettant aux mères de suivre les activités en sérénité.
L’équipe MAMS se compose de :
• Cheffe de service,
• Psychologue spécialisée en périnatalité et enfance,
• Coordinatrice scolarité et insertion,
• Enseignants pour le renforcement scolaire,
• Professionnelles de la petite enfance pour l’accueil des bébés.
Impact attendu
La MAMS vise, une fois pleinement déployée, à :
- Augmenter le maintien en scolarité et la poursuite d’études des jeunes mères,
- Renforcer les compétences parentales,
- Améliorer la santé mentale des adolescentes,
- Assurer une coordination efficace des ressources disponibles.
Le projet, encore en phase de déploiement, offrira sécurité, continuité et perspectives, et se positionne comme un dispositif essentiel pour prévenir la reproduction des inégalités dès les premières années de vie. Sa réussite dépend de l’engagement et du soutien de tous les acteurs qui souhaitent s’investir.
S’engager et soutenir
La MAMS se construit avec le concours de chacun. Il est possible de soutenir concrètement ce projet en :
- Faisant un don via HelloAsso,
- Devenant bénévole ou adhérent et rejoignant les équipes dans les projets éducatifs et sociaux,
- Collaborant comme partenaire pour renforcer l’impact territorial des dispositifs PEP.
Chaque contribution aide à transformer ce projet en réalité et à offrir un avenir plus juste aux jeunes mères et à leurs enfants.