Chaque année, l’accueil scolaire PEP75 accompagne une centaine de collégiens temporairement exclus. Les retours sur ce dispositif sont globalement très positifs tant en termes de satisfaction des élèves concernant la structure et l’équipe, qu’au niveau de leur apaisement et de leur concentration en classe.
Portrait d’Elder et Mohammed
Elder, futur 5ème au collège Berlioz et Mohammed, 4ème au collège Boris Vian.
Première fois avec les PEP75 ?
Elder : Je suis arrivé en France le 6 décembre 2016. Le 17 janvier 2019, j’ai été accueilli aux PEP75. Au début, je pensais que c’était un foyer. Je croyais que les gens allaient être méchants car j’étais exclu. Mais les éducateurs sont très compréhensifs. Je me suis tout de suite intégré et j’ai bien travaillé.
Mohammed : Oui, moi aussi je pensais qu’ils étaient méchants ! Je suis venu en octobre 2017. Depuis, je m’inscris tous les mercredis.
Elder : Je n’ai
jamais raté une permanence !
Qu’est-ce que l’Accueil Scolaire PEP75 t’apporte ?
Elder : Ça m’aide
pour le comportement.
Mohammed : et pour les devoirs.
Elder : si je ne
deviens pas footballeur, j’aimerais être éducateur aux PEP75 !
Mohammed : moi, pendant le séjour à Mandres-les-Roses avec Angélique, j’ai décidé de devenir agriculteur. Avec le travail sur l’orientation du mercredi, on a trouvé une maison rurale et normalement je vais y aller l’année prochaine. Les PEP75, c’est la meilleure association de Paris !
Elder : du
monde !
Qu’aimeriez-vous changer dans le dispositif actuel ?
Préventif : pour éviter l’aggravation des difficultés et accueillir l’élève pendant l’exclusion.
Educatif : afin que l’élève continue à travailler, fasse le point sur sa situation, et réfléchisse à la sanction.
Le fonctionnement :
L’équipe du collège contacte par téléphone l’Accueil Scolaire PEP75 pour inscrire l’élève.
L’élève est accueilli du lundi au vendredi. Le mercredi après-midi : de 14h00 à 16h00, les élèves peuvent bénéficier d’une permanence (sur inscription).
Les médiateurs de la structure travaillent en partenariat avec l’équipe éducative du collège afin d’obtenir un regard croisé sur l’élève.
Un bilan écrit est envoyé à l’établissement à la fin de la semaine.
Pour plus d’informations sur ce dispositif financé par la Réussite Educative, contactez-nous !
Le centre de vacances
PEP75 du Pouliguen a accueilli, fin juin, un séjour à destination des seniors.
Partenaires de l’ANCV depuis 5 ans, c’est dans ce cadre que Les PEP75
organisent jusqu’à 4 fois par an des séjours issus du programme « Seniors
en Vacances ».
Des
vacances pour les seniors à petits prix
Grace à ce dispositif proposé par l’ANCV, les seniors peuvent bénéficier de vacances à prix réduits.
Séjours
de 5 jours / 4 nuits : 336 €
Séjours
de 8 jours / 7 nuits : 402 €
De plus, pour les personnes
non imposables, une aide financière
représentant environ 40% du prix du séjour est attribuée par l’ANCV.
Bien que les tarifs soient peu élevés, la qualité des séjours n’en est pas impactée. Les PEP75 proposent en effet un programme riche en découvertes et en animations : randonnée sur la côte sauvage, balade dans le centre-ville et au port du Pouliguen, découverte des marais salants de Batz-sur-Mer et de la cité médiévale de Guérande, visite du musée Bernard Boesch…Sans oublier les soirées à thèmes quotidiennes !
Pour plus d’informations sur le dispositif Seniors en Vacances : cliquez ici
Mon Abri,
un centre de vacances pour tous
Conçu à l’origine pour l’accueil d’enfants en colonies de vacances ou en classes de découvertes, le centre PEP75 du Pouliguen a depuis quelques années, et à la suite de nombreux travaux, élargi sa clientèle.
Désormais labellisé Tourisme & Handicaps, le centre dispose d’infrastructures adaptées aux personnes à mobilité réduite. Ainsi, les seniors éprouvant des difficultés à se déplacer sont accueillis dans une structure qui leur permet de se mouvoir sans encombre et leur facilite le quotidien pendant leurs vacances. De plus, le centre PEP75 « Mon Abri » étant situé au cœur de la ville du Pouliguen, tous les points d’intérêts touristiques majeurs sont rapidement accessibles (1 km maximum).
Pour plus
d’informations sur le centre du Pouliguen : cliquez ici
Il reste encore des places pour le séjour Seniors en Vacances du 9 au
16 septembre !
Complémentaires de l’Education nationale, Les PEP75 sont spécialistes de l’organisation des classes de découvertes depuis plus de 30 ans avec plus de 350 séjours organisés chaque année. L’association est aujourd’hui heureuse de vous présenter ses nouveaux catalogues de séjours scolaires pour l’année 2019/2020.
En France mais aussi à Londres, Les PEP75 proposent des classes de découvertes à thématiques variées parmi lesquelles : développement durable, arts, nature, milieu marin et patrimoine ; il y en a pour tous les goûts !
L’équipe du siège accompagne les enseignants dans l’organisation globale de leur projet, à sélectionner parmi la nouvelle offre de séjours 2019/2020. Les PEP75 proposent également la mise en place de programmes sur-mesure !
Tous les séjours présentés dans ces brochures sont aussi disponibles à la basse saison (septembre à février).
En effet, les centres PEP reçoivent chaque année des enseignants, témoins des bénéfices de ces séjours automnaux :
Mise en place d’une cohésion de groupe dans
la classe dès la rentrée.
Connaissance des élèves plus rapide.
Travail sur le thème choisi tout au long
de l’année.
Conditions de visites plus agréables et
plus confortables.
Les grandes vacances approchent et sonnent le début de la saison des colos ! Découvrez nos conseils pour organiser au mieux le départ en séjour de votre enfant.
Un départ en colo, ça se prépare !
Les colonies de vacances peuvent représenter un moment de stress pour les enfants comme pour les parents. Les PEP75 vous dévoilent leurs conseils pour vous permettre de gérer au mieux ce départ en séjour collectif.
Voici notre To-Do List *:
Remplir intégralement la fiche trousseau afin d’éviter les oublis au centre.
Marquer toutes les affaires pour prévenir toute perte de vêtement durant le séjour.
Compléter assidûment la fiche sanitaire fournie qui permettra à l’équipe d’encadrement de suivre l’état de santé général de votre enfant et de pouvoir prendre en compte les éventuelles allergies. Vous pourrez également y annoter des recommandations particulières comme les habitudes ou petits tracas que peut avoir votre enfant au quotidien.
Si votre enfant est malade ou suit un traitement qui se poursuivra pendant le séjour, il est impératif de fournir à nos équipes les médicaments prescrits ainsi qu’une ordonnance valable.
Préciser le montant de l’argent de poche remis à votre enfant (si argent de poche il y a) et donner l’enveloppe au directeur du séjour le jour du départ afin qu’il puisse la conserver en lieu sûr.
Faire passer le test anti-paniqueà votre enfant en prenant rendez-vous avec le maître-nageur sauveteur de la piscine de votre choix. La copie du diplôme délivré à la suite de ce test sera demandée pour tous les séjours comportant des activités nautiques afin que votre enfant puisse participer aux activités phares du séjour avec ses amis !
Préparer votre enfant à la séparation. Un blog sera mis en place pendant le séjour pour favoriser les échanges à distance parents-enfants à travers les commentaires postés, et du courrier sera également envoyé. Cependant, le téléphone portable ne sera pas autorisé sur place.
Etre à l’heure au point de rendez-vous le jour J. Nous vous recommandons de prévoir une marge en cas de retard lié aux transports en commun de sorte à arriver en gare en toute sérénité. Bien noter également l’horaire du retour et nous laisser un numéro de portable pour que nos équipes puissent vous contacter en cas de retard et rassurer votre enfant.
Pourquoi partir en colonie de vacances avec les PEP ?
Partir en colo c’est chouette, mais avec les PEP c’est mieux !
Voici pourquoi :
Nous disposons d’une expérience de plus de 100 ans dans l’organisation de séjours collectifs pour enfants et adolescents. Les PEP sont aujourd’hui reconnus et appréciés de nombreux comités d’entreprise et de collectivités territoriales.
Notre objectif est d’organiser des vacances ludiques tout en proposant un projet éducatif fort.
Les PEP mettent l’accent sur la qualité de l’encadrement et la formation des équipes. Le taux d’encadrement PEP respecte scrupuleusement les normes établies par la DDCS.
Nous ne laissons pas les parents sans nouvelles : les PEP mettent à disposition un blog mis à jour quotidiennement.
Près de 70 000 jeunes partent chaque année avec nous pour découvrir ou re-découvrir les joies et la richesse des « colonies de vacances ». Les séjours
L’accès à plus de 80 centres du réseau PEP. A la mer, à la montagne, à la campagne ou encore en ville, il y en a pour tous les goûts.
Nous sommes soucieux de vous proposer des hébergements de qualité : les centres PEP sont agrées et respectent les normes de sécurité en vigueur ainsi que les normes HACCP.
Pour toute demande d’information concernant les colonies de vacances PEP75, veuillez contacter Mme Kathleen Blind, responsable du service Groupes / Vacances : k.blind@pep75.org ou 01 47 34 00 10
En Dordogne, un nouveau centre partenaire situé dans le village traditionnel de Daglan accueille sa première classe de découvertes PEP75 !
Pour leur plus grand plaisir, 49 enfants de Cp/Ce1 d’une école proche de Bordeaux vont séjourner à Daglan. Durant la semaine, de nombreuses activités nature et médiévales sont prévues : montage d’un trébuchet, découverte de la ferme pédagogique, fabrication de pain au four à bois, initiation à l’orientation, atelier poterie, visite du château de Castelnaud et bien sûr de nombreux moments de détente dans le parc de 15ha !
Zoom sur Daglan, nouveau centre partenaire des PEP75
Le centre d’accueil de classes de découvertes et de vacances de Daglan peut accueillir toute l’année jusqu’à 2 classes à partir du CP (agrément maternelle en cours).
Avec sa place du village reconstituée, le centre est idéal pour les activités liées à la thématique médiévale mais aussi à la nature et à l’environnement.
Une ferme pédagogique, un jardin mandala, une bergerie aménagée, des arbres fruitiers, une salle nature complètent les équipements de base de cet hébergement de qualité.
Le Périgord, une région riche et propice à l’accueil de séjours patrimoine et nature
Aujourd’hui, les PEP75 travaillent avec deux centres dans le Périgord, celui de Daglan mais également, et depuis de nombreuses années maintenant, celui de Montrem.
Si ces hébergements proposent tout deux des activités autour du milieu naturel, le centre de Daglan est complémentaire au centre de Montrem. En effet, le premier est axé sur des activités autour du Moyen-âge alors que le second propose principalement des classes autour de la Préhistoire. Cela s’explique par la proximité avec les châteaux de Castelnaud et de Beynac, la cité médiévale de Sarlat ou encore la bastide de Domm, qui font de Daglan le lieu de villégiature idéal pour être au cœur de la vie des chevaliers. Tandis qu’à Montrem, l’équipe pédagogique favorise les installations éducatives autour de la Préhistoire : grotte reconstituée, art pariétal, campement préhistorique, site de fouilles archéologique, etc.
Des créneaux pour le printemps 2020 sont encore disponibles dans ces deux centres, n’hésitez pas à nous contacter pour poser une option et recevoir des informations complémentaires et un devis : 01 47 34 00 10 – contact@pep75.org
En octobre 2018, Les PEP75, avec le soutien de la Fédération Générale, ont lancé un concours afin de promouvoir et financer un projet classes de découvertes inclusif. Ce séjour s’est déroulé au mois de mars 2019 au centre PEP75 « Mon Abri », au Pouliguen. Retour sur ce projet solidaire et inclusif proposé à une classe ULIS-école accompagnée d’une classe de cycle 3.
Suite au lancement du concours en automne dernier, c’est l’école Hôpital Saint Louis dans le 10ème arrondissement de Paris qui a été sélectionnée pour participer au séjour inclusif organisé et financé par les PEP75 !
L’inclusion au sein de cette école est quotidienne. En effet, les enfants de la classe d’Ulis-école de M. Hoffner partagent régulièrement des activités (EPS, musique, arts visuels, théâtre, etc.)avec la classe de CM1-CM2 de Mme Muller.
C’est avec une grande satisfaction que l’école a découvert que son projet était retenu et que deux de leurs classes pourraient profiter du centre du Pouliguen et de l’océan : une occasion parfaite pour continuer à promouvoir l’inclusion de chacun dans un contexte extérieur à l’école !
« Partir en classe de découverte de manière générale
permet aux élèves de gagner en autonomie et de découvrir un autre milieu que
celui dans lequel ils évoluent habituellement. »
C’est donc sous le soleil que les 10 enfants d’Ulis Ecole et les 20 enfants de CM1-CM2 ont pu profiter du centre et des activités milieu marin avec nos animateurs spécialisés : pêche à pied, balade contée, dans la grotte des Korrigans, visite de l’Océarium du Croisic, autant d’activités pour découvrir les richesses de l’environnement marin et littoral. La vie quotidienne, qui tient une place très importante durant les séjours scolaires, n’était pas en reste. Chaque classe a été répartie dans différentes chambres afin que l’inclusion et le partage se fassent dans la continuité du travail quotidien effectué à l’école !
« Au Pouliguen, les élèves ont tous été mélangés,
sur les temps pédagogiques et les temps informels, ce qui a créé des
interactions positives qui se manifestaient entre autre par une entraide
mutuelle. Au fur et à mesure du séjour, on voyait de moins en moins de
différence entre les élèves. L’inclusion a donc été réussie. »
« Que c’est agréable d’être accueilli dans un centre avec des bâtiments bien pensés et de tels outils pédagogique pour les activités, c’est la première fois que je vois un centre comme cela ! »
Effectuée en mars, cette classe de mer a eu l’avantage de pouvoir proposer un avant, un pendant et un après. Toutes les conditions étaient réunies pour un véritable travail de préparation, de restitution et un meilleur vivre ensemble dans l’école !
« Au retour du séjour, nous avons continué comme
avant le séjour, c’est-à-dire que les activités communes continuent d’être
menées, sauf qu’aujourd’hui, ils se connaissent mieux et communiquent
mieux. »
Ainsi, cette classe de découvertes inclusive aura été profitable à tous ! Rien de tel qu’un séjour scolaire pour découvrir les apprentissages et les élèves autrement.
Pour toute demande d’information concernant les classes de découvertes en province ou à Londres, veuillez contacter Kevin Robert :k.robert@pep75.org – 01 47 34 00 10
L’été arrive et les réservations des colonies de vacances aussi ! Cette année, le réseau national des PEP frappe fort avec la création du site www.pep-attitude.fr qui rassemble les 420 séjours de vacances proposés dans toute la France et à l’étranger. A la mer, à la montagne ou à la campagne, multi-activités ou à thème, il y a des colos pour tous les goûts. Les places partent vite, alors n’attendez plus !
Un nouveau site national pour réserver vos colos : www.pep-attitude.fr
La fédération lance un nouveau site permettant la réservation et le paiement en ligne des colonies de vacances PEP. Grâce à sa navigation simplifiée et ses fonctionnalités, le site permet en quelques clics de trouver le séjour répondant au mieux aux besoins de l’enfant. Le site autorise différents modes de règlement. Interactif, il permet aux parents de suivre le séjour de leur enfant grâce au journal de bord privatisé par un mot de passe, un atout pour les rassurer !
Plus de 400 séjours en France et à l’étranger pour les 4-17 ans
Les séjours de vacances et colos PEP Attitude sont organisés autour d’un projet fort, garant d’une expérience unique pour les participants. D’une durée de 5 à 16 jours, sur des thématiques nature, sport, aventure et bien d’autres encore, en France ou à l’étranger, les colonies de vacances PEP Attitude immergent les jeunes dans des univers créé à leur mesure et selon leurs envies, dans un cadre rassurant et bienveillant. Les PEP s’engagent à ce que tous les jeunes, quels que soient leurs besoins spécifiques puissent partir en séjour et si nécessaire proposent des séjours adaptés.
La garantie d’un séjour de qualité pour vos enfants
Les PEP, réseau d’associations à but non lucratif et mouvement d’éducation populaire créé, il y a plus de 100 ans, défendent l’accès à tous à l’éducation et aux loisirs. Choisir les Séjours PEP, c’est avoir la garantie d’un séjour organisé par un spécialiste des colonies de vacances, exigeant sur le professionnalisme de ses personnels encadrants. Ils veillent tout autant à la sécurité des enfants qu’au respect du rythme de chacun pour faire de leur séjour une découverte et une aventure de tous les instants.
Chaque année, plus de 20 000 enfants vivent une expérience passionnante avec les séjours PEP. Rendez-vous sur notre site www.pep-attitude.fr pour réserver la colo de vos enfants et leur offrir des vacances inoubliables !
Pour toute demande de renseignement concernant les colonies de vacances, contactez Mme Kathleen Blind : k.blind@pep75.org – 01 47 34 00 10
A l’origine de la création du Service d’Accompagnement des Mères
Lycéennes (SAMELY), Florence Cornu – directrice du
médico-social aux PEP75 –
dirige aujourd’hui le service en lien avec la coordinatrice
interdépartementale, Mélanie Jacquemond. En 2019, Le SAMELY, jusqu’alors
présent dans 3 départements (75, 91 et 77), s’est déployé dans le 93.
Florence, pourriez-vous nous
préciser l’origine de ce projet innovant ?
A Paris, depuis plus de 20 ans, Les PEP 75 gèrent le Service d’Assistance Pédagogique à Domicile (SAPAD). Dans ce cadre, nous avons fait le constat d’un décrochage scolaire important pour les élèves enceintes, malgré la mise en place de cours à domicile.
En 2013, avec le soutien du conseil régional d’Ile-de-France, nous avons créé le SAMELY. Ce service propose un accompagnement pour éviter le décrochage scolaire, permettre une meilleure insertion des jeunes femmes et travailler avec les partenaires sur les questions sociales et de santé. Entre 2013 et 2018, nous avons étendu le service en Seine et Marne puis en Essonne, avec le soutien des PEP77 et PEP91. Depuis le mois de janvier 2019, nous proposons également nos services aux lycéennes de Seine-Saint-Denis.
Concrètement, quelles sont les
missions du SAMELY ?
Nous visons 3 objectifs :
Lutter contre le décrochage scolaire des
lycéennes enceintes ou mères
Soutenir la jeune femme dans l’élaboration du
projet d’orientation scolaire ou d’insertion professionnelle
Lutter contrel’isolement des jeunes
mères, notamment celles d’entre elles qui vivent dans des conditions précaires
En Ile-de-France, quel est le
maillage du service ?
Le service est déployé dans 4 départements :
Paris, la Seine-et-Marne, l’Essonne et la Seine-Saint-Denis.
L’équipe se compose d’1 ou 2 référentes par
département, d’1 coordinatrice interdépartementale et d’1 directrice
Nous comptons au total 180 accompagnements en
moyenne sur les trois départements. En 2019, avec la création de l’antenne
SAMELY en Seine Saint Denis, nous pensons suivre entre 210 et 230 jeunes.
A qui s’adresse le SAMELY ?
Nous accompagnons toutes jeunes femmes enceintes rattachées à un
établissement scolaire ou déscolarisées
depuis moins d’un an. Cet
accompagnement dure six mois et est renouvelable trois fois au maximum.
Quelles sont les modalités de
cet accompagnement ?
L’accompagnement, gratuit et
basé sur la libre adhésion, débute une fois le délai légal d’IVG
passé.
Il prend deux formes différentes,
un accompagnement individuel à domicile dans les établissements ou chez nos partenaires.
Il est renforcé par différentes actions collectives complémentaires : des stages
de révisions scolaires, des séjours de remobilisation scolaire et de
prévention, des séjours de soutien au lien mère-enfant ou encore des sorties à
la journée à destination des mères et des pères durant les vacances.
Quels sont vos champs d’action ?
Les problématiques rencontrées sont multiples : continuité scolaire,parentalité, développement de l’enfant, violence faite aux femmes, protection de l’enfance… La question du diplôme est également centrale, surtout en France. Ce public fragile a donc d’autant plus besoin de sortir du système scolaire avec une formation qualifiante.
Notre travail en partenariats avec les services de santé, les services sociaux, les établissements scolaires, les centres d’hébergements, la PMI, les hôpitaux (etc.), est la clé de la réussite pour proposer des solutions adaptées à ce public sur les différentes problématiques qu’il présente. Le rôle du SAMELY n’est pas de se substituer aux dispositifs déjà existants mais de faire du lien avec les professionnels de proximité ou bien de compléter leur action si besoin.
Un petit mot pour
conclure ?
Nous pensons que ce service nécessite une attention soutenue des pouvoirs publics. En 2019, de nombreuses mères adolescentes dorment, avec leurs bébés, dans des logements précaires, sans accompagnement social adapté . C’est une situation qui doit tous nous alarmer et à laquelle nous devons impérativement faire face.
L’association des PEP75 tiendra son assemblée générale le mercredi 17 avril 2019, à 13h30.
L’événement aura lieu au siège desPEP75, au 149 rue de Vaugirard à Paris (métro Falguière) – 2ème étage.
Ce sera notamment l’occasion pour l’association de réunir les adhérents, les salariés et les administrateurs en vue de dresser le bilan de l’activité 2018 mais aussi d’élire le conseil d’administration. Les membres des PEP75 préparent activement ce temps fort annuel.
Ordre du jour détaillé :
Approbation du PV de l’Assemblée Générale
Ordinaire du 23 mai 2018
Rapport moral
Rapport
d’activité
Rapport
financier
Rapport
général du commissaire aux comptes
Rapport
spécial du commissaire aux comptes sur les conventions réglementées
Approbation
des comptes annuels de l’exercice clos au 31 décembre 2018
Affectation
du résultat de l’exercice clos
Renouvellement
des membres du conseil d’administration
Approbation
du budget pour l’exercice 2019
Montant
de la cotisation pour l’exercice 2019
Perspectives
de développement et questions diverses.
La majorité des séjours scolaires a lieu en hiver, avec les classes de neige, ou encore au printemps. Pourtant, les classes de découvertes organisées à l’automne, aussi appelées « classes rousses » pour les primaires ou « séjours d’intégration » pour les plus grands, offrent des intérêts pédagogiques et éducatifs essentiels. Les enseignants ayant privilégié un départ en début d’année scolaire dressent d’ailleurs un bilan très positif de leur séjour. Les PEP75 vous listent ci-dessous les principales raisons de leur satisfaction.
Les atouts indéniables d’une classe de découvertes à l’automne
– Un séjour en début d’année scolaire représente une réelle expérience de socialisation et permet un apprentissage de l’autonomie ainsi que des règles du vivre-ensemble. La vie en collectivité, loin du cocon familial, est bénéfique à chacun et les activités en groupes favorisent la capacité des élèves à coopérer.
– Une classe de découvertes ou un séjour d’intégration à l’automne permet de faire connaissance plus facilement et favorise la cohésion ainsi que la solidarité au sein du groupe, notamment pour les nouveaux élèves de la classe.
–
L’ensemble des connaissances acquises au cours du séjour peuvent être
exploitées puis approfondies durant tout le reste de l’année.
– Les tarifs proposés par les PEP75 sont environ 10% moins cher à l’automne. En moyenne, cela représente une réduction de 25€ à 30€ par enfant, sur une classe de 5 jours.
– Les élèves et les enseignants, sont plus reposés à la suite des grandes vacances et donc plus disponibles pour vivre une expérience intense qui exige une attention particulière et implique une grande dépense d’énergie.
– Enfin, contrairement aux idées reçues, les conditions météorologiques peuvent être clémentes et agréables pour la mise en place d’activités extérieures.
Les PEP75 vous facilitent l’organisation de votre séjour à l’automne
Partir en classe de découvertes en début d’année scolaire nécessite une organisation spécifique. Nous vous invitons donc à anticiper votre séjour dès le printemps afin de mobiliser au plus tôt les futurs participants, les familles et les différents financements. Une partie du paiement du séjour peut s’effectuer de manière échelonnée après ce dernier, afin de faciliter l’apport financier des familles. Enfin, pour les écoles parisiennes, les PEP75 se proposent d’organiser une réunion de présentation du centre et de l’emploi du temps pour rassurer les parents.
Toute l’équipe des PEP75 reste disponible pour vous accompagner dans vos projets.
Retrouvez nos catalogues pour vos classes de découvertes à l’automne et n’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations !
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