Les PEP75 recrutent pour le centre « Paris-Mandres »

Les PEP75 recrutent pour le centre « Paris-Mandres »

LES PEP75, association reconnue d’utilité publique, complémentaire de l’Ecole, agréée tourisme,
dont les actions reposent sur la solidarité et la laïcité, recherchent :

Un/e Directeur/trice adjoint/e d’un centre de séjours scolaires et de tourisme social
CDD de 8 mois à temps complet
CDI envisagé au terme du CDD
(Convention collective de l’animation, ECLAT),
Niveau G. cadre, indice 400 + ancienneté
Poste basé à Mandres les Roses / Déplacements occasionnels en France
Prise de fonction : immédiate

Descriptif du poste :

– Placé sous l’autorité de la directrice du centre, le directeur adjoint est responsable de la mise en œuvre permanente du projet éducatif et pédagogique.
– Il contribue à la conception des séjours scolaires, des séjours de vacances et des prestations touristiques ou sociales.
– Il met en place et organise les prestations de l’établissement et contrôle leur fonctionnement.
– Dans le cadre de la réglementation des établissements recevant du public (ERP), le directeur adjoint veille à la sécurité des personnes et des biens dont il est le garant.
– Il est responsable du personnel d’animation qu’il encadre. Il fixe les objectifs qualitatifs, les vérifie
afin de garantir la qualité de service attendue.
– Il est amené à remplacer la directrice du centre (assumer alors ses missions).

Profil :

– Vous connaissez le système scolaire et ses programmes ainsi que le secteur de l’animation.
– Vous êtes donc en capacité de concevoir et coordonner l’organisation de séjours scolaires et de séjours de vacances (pour mineurs notamment).
– Vous avez démontré en particulier vos compétences dans l’éducation à l’environnement.
– Vous savez encadrer et animer une équipe.
– Vous êtes polyvalent et possédez le sens de l’organisation.

Communiquant et autonome, vous disposez d’une capacité à animer et développer un réseau de
partenaires. Vous êtes à l’aise avec les outils informatiques et disposez d’une capacité à vous
adapter à de nouveaux outils.
En possession du titre de Responsable d’Etablissement Touristique et/ou d’un diplôme ou titre
professionnel de niveau II dans le management, le tourisme ou l’animation professionnelle vous
disposez d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans au sein de centres de séjours multipublics.

Autres éléments :

Permis B indispensable
BAFD ou équivalent
Niveau anglais : conversation orale professionnelle souhaitée
Disponibilité. Travail le week-end (1 sur 2 en moyenne), les jours fériés et les vacances scolaires

Contact :

Envoyer CV et lettre de motivation :
LES PEP75 à l’attention de Vincent Mairet
149 Rue de Vaugirard 75015 Paris
Mail : contact@pep75.org

Centre PEP75 « Paris-Mandres » : la nature s’invite dans les écoles !

Si cette année les élèves n’ont pas pu partir au contact de la nature dans nos centres de vacances et de classes de découvertes PEP75, c’est la nature qui est venue à eux !

Suite aux décisions prises dans le but d’endiguer la pandémie de Covid-19, les écoles n’ont malheureusement pas eu l’opportunité de partir en classes de découvertes cette année.

Pour que les enfants ne perdent pas totalement le contact avec la nature, nos équipes du centre PEP75 « Paris-Mandres » et du siège ont travaillé conjointement afin de pouvoir proposer des animations nature directement dans les écoles.

Ainsi, les animateurs PEP75 de Mandres-les-Roses se sont rendus dans une classe de maternelle afin de faire découvrir aux élèves les animaux du sol à travers un atelier en 6 étapes :

  1. Interrogation des enfants sur leur représentation des « petites bêtes » puis discussion sur les peurs ou les attirances.
  2. Lecture du conte du jardinier à l’aide du Kamishibaï (outil pour raconter en images des histoires aux plus jeunes)
  3. Observation et capture d’animaux du sol.
  4. Classification et noms des trouvailles.
  5. Mimes des petites bêtes sous forme d’activité physique
  6. Restitution des critères de classification.

Pour plus d’informations concernant le centre PEP75 « Paris-Mandres » : cliquez ici

Pour contacter le service Classes de Découvertes en France, vous pouvez écrire un e-mail à la responsable du service Astrid Simonin, a.simonin@pep75.org ou nous contacter par téléphone au 01 47 34 00 10

Il reste des places au centre PEP de Sarzeau pour des vacances d’été à la mer !

Il reste des places au centre PEP de Sarzeau pour des vacances d’été à la mer !

Les PEP75 reprennent la gestion du centre PEP « La Maison du Golfe » durant les vacances d’été. Les réservations sont ouvertes pour la période du 19 juillet au 31 aout 2021. Situé à Sarzeau, commune à forte identité maritime et ostréicole, enracinée dans les traditions bretonnes, le centre est idéal pour la pratique d’activités nautiques, de promenades à la découverte du patrimoine naturel ou architectural…Colonies de vacances, groupes en pension complète, hébergement en dur ou en camping, il y en a pour tous les goûts !

Zoom sur le centre de vacances PEP « La Maison du Golfe » :

La « Maison du Golfe » se situe en Bretagne, dans le village de Saint-Jacques sur la commune de Sarzeau. Au cœur de la presqu’île de Rhuys, le centre est bordé au nord par le Golfe du Morbihan et au sud par l’Océan Atlantique. Implanté dans un vaste domaine clos de 5 ha, le centre bénéficie d’un environnement privilégié.

Hébergement en dur : Les chambres sont réparties dans 3 bâtiments. De 2 à 10 lits, elles sont toutes équipées de sanitaires.

Camping : hébergement en Kiwis (toiles collectives) de 6 à 8 lits superposés ou sous tentes. Un bloc sanitaire est mis à disposition avec lavabos, douches et WC en libre accès à proximité.

Un autre bâtiment accueille la restauration, une salle polyvalente, une salle informatique, l’infirmerie et l’administration.

Les espaces extérieurs sont utilisables par tous (terrain de foot, volley-ball, tables de ping-pong…).

Des activités variées pour des vacances réussies !

La « Maison du Golfe », grâce à son environnement, ses équipements et ses espaces extérieurs, rend possible l’organisation de nombreuses activités.

  • Sports : voile, kayak, char à voile, bateau collectif type yole, paddle, plongée sous-marine, équitation
  • Milieu marin : visite du Golfe du Morbihan et ses îles en bateau, visite de l’Aquarium de Vannes, découverte des ports de Rhuys – entre tradition et plaisance, découverte des falaises du Grand Mont, visite des Moulins à Marées du Golfe du Morbihan
  • Patrimoine : exploration des mégalithes du Golfe, visite du château médiéval de Suscinio, découverte de la vieille ville de Vannes, visite du moulin à papier de Pen Mur, visite du Musée des vieux métiers

Pour toute demande d’information ou de réservation, contactez-nous !
Responsable du service Groupes Vacances des PEP75 : Astrid Simonin a.simonin@pep75.org

Un nouveau site web pour le SAMELY !

Créé en 2013, le Service d’Accompagnement des Mères Lycéennes (SAMELY) accompagne de nombreuses élèves, enceintes ou déjà mères, autour des sujets de la maternité et de la scolarité. D’abord déployé à Paris, ce service s’est petit à petit étendu à d’autres départements. Accompagnant plus de 230 mères chaque année, notre équipe s’étoffe peu à peu et enrichi l’accompagnement proposé. Pour accroître la visibilité de ce service en pleine expansion, Les PEP75 ont décidé de créer un nouveau site internet pour présenter le SAMELY : http://www.lesamely.fr

Lesamely.fr met en lumière l’action du service, désormais présent à Paris, en Seine Saint Denis, en Essonne et en Seine et Marne, et bientôt dans les Yvelines.

Ce site, prioritairement dédié aux professionnels du secteur et aux partenaires retrace l’histoire du service et son développement. Un zoom est également fait sur notre activité réelle, l’accompagnement proposé et les besoins non encore couverts.

Nous espérons que ce nouvel outil favorisera la visibilité de notre action, montrera sa rigueur et l’investissement de l’ensemble des professionnels et partenaires.

Pour contacter le SAMELY, cliquez ici

Comment sensibiliser les enfants au développement durable ?

Comment sensibiliser les enfants au développement durable ?

Florence Cornu PEP75

Florence Cornu, directrice du médico-social de l’association « Les PEP 75″

Sensibiliser les plus jeunes au développement durable, c’est l’un des engagements de l’association « Les PEP 75 ». Pour Florence Cornu, directrice du médico-social, il s’agit même d’une nécessité pour préparer nos citoyens de demain. Pédagogie, âge et réflexes à acquérir… Elle nous dit tout !

Pourquoi est-ce si important d’éduquer les enfants au développement durable ?

Parce que ce sont des citoyens à part entière. Ils devront protéger leur lieu de vie, la faune et la flore qui les environnent… Ce sont des enjeux universels !

Concrètement, comment procédez-vous pour les sensibiliser ?

Outre les gestes du quotidien qui doivent s’appliquer, nous disposons d’outils spécifiques dans nos centres comme  le « lombricomposteur » qui montre comment recycler les déchets ménagers, ou encore « la maison à insectes » pour l’intérêt et l’utilité des différentes espèces, par exemple les abeilles pour la pollinisation. Notre potager biologique permet également de sensibiliser les élèves à la flore et à ne pas utiliser d’insecticide.

Vous proposez également des ateliers … 

Oui. Nous les adaptons suivant le niveau des élèves et leurs programmes. Il y a de nombreux ateliers autour de la flore comme « tous fanes de légumes » qui apprend les différents usages de la plante ou encore des ateliers sur la faune forestière en lien avec l’ONF comme « les habitants des arbres », « la constitution de nichoirs » ou « Qu’y a-t-il sous nos pieds ? » qui permet d’appréhender le micro cosmos.

A quel âge faut-il les initier ?

Dès la maternelle ! Eduquer au développement durable c’est d’abord former aux gestes éco-citoyens qui sont simples à intégrer comme : éteindre la lumière lorsqu’on sort d’une pièce, jeter les détritus dans une poubelle, trier ses déchets, acheter avec très peu d’emballages…

Ils se sentent proches de la nature ? Des anecdotes ?

Dans le terrarium chaque enfant a donné un nom à un insecte qu’il s’est approprié. L’un d’entre eux est même reparti un jour avec un insecte dans sa poche pour ne pas le quitter. Le plus drôle, c’est qu’un groupe a donné le prénom de leur maîtresse à la poule la plus bavarde.

Pour quelles raisons votre association s’inscrit dans cette démarche ?

C’est notre fondement ! Reconnue d’utilité publique et complémentaire de l’école, les PEP75 sont là pour éduquer le citoyen de demain… et de le rendre acteur de son savoir et de sa vie. Or l’environnement est une question majeure.

Les enfants ont-ils réellement conscience des enjeux que vous évoquez ?

Bien entendu, à condition de prendre le temps de leur expliquer ! D’ailleurs, ils sont souvent plus impliqués que les adultes. Par exemple pour le tri des déchets ou pour la disparition des espèces, de leur habitat, ils sont très sensibles à ces problèmes. Il en va de même pour les modes de productions agricoles… Leur faire visiter une exploitation de poules élevées en batterie est souvent plus parlante que de leur faire la morale sur l’agriculture intensive.

Qui peut participer à vos ateliers ?

Toutes les classes, les centres de loisirs ou les enfants en colonie… Les familles aussi sont les bienvenues !

Pour tous renseignements : 01 47 34 00 10