Organiser un séjour scolaire, chacun le sait, ne se résume pas à choisir une destination.
C’est penser un projet pédagogique cohérent, trouver le bon équilibre entre apprentissages et découvertes,
gérer les contraintes budgétaires, anticiper les démarches administratives, rassurer les familles…
et, surtout, rester pleinement disponible pour ses élèves.
La rentrée de septembre et la période automnale offrent un cadre particulièrement propice :
les groupes se construisent, les dynamiques de classe s’installent, et un séjour permet de créer,
très tôt, des repères communs.
Notre équipe vous accompagne à chaque étape, de la première idée jusqu’au retour en classe, pour construire avec vous un séjour qui a du sens : un séjour sur mesure, pensé pour vos élèves, adapté à vos objectifs, et encadré dans les meilleures conditions.
À la campagne, à la mer, à Paris ou en Europe
Imaginez le séjour, nous nous chargeons du reste
Capitale culturelle et historique, Paris offre un terrain d’apprentissage exceptionnel.
Nos classes de découvertes permettent d’aborder des thématiques variées
(histoire, arts, sciences, citoyenneté …) à travers des parcours construits
en lien avec vos objectifs pédagogiques.
Accompagnés par un guide dédié, spécialiste du jeune public, ils apprennent à regarder,
analyser, comprendre.
Ils ne se contentent pas de visiter la capitale : ils se l’approprient.
Partir à Londres, Bruxelles ou Barcelone, c’est franchir une étape supplémentaire.
C’est permettre aux élèves de se confronter à une autre langue, à d’autres repères culturels,
à d’autres manières de vivre.
Proposés en formule tout compris – transport, hébergement, restauration, activités et encadrement –
ils vous permettent de vous concentrer sur l’essentiel : l’accompagnement de vos élèves.
À Mandres-les-Roses, les élèves évoluent dans un environnement naturel propice à l’observation
et à la compréhension des grands enjeux écologiques.
Au fil des activités, ils expérimentent, manipulent, comparent et débattent.
Encadrés par des animateurs spécialisés, ils développent une approche sensible et concrète
de leur environnement.
Observation de la faune et de la flore, étude des marées, rencontres avec des professionnels du territoire :
chaque activité est pensée pour relier les savoirs scolaires à une réalité tangible.
Les séjours « Milieu marin » ou « La tête dans les étoiles » croisent les disciplines et les approches :
sciences, environnement, astronomie…
De jour comme de nuit, les élèves explorent, s’étonnent, et développent leur regard sur le monde.
Parce que votre priorité reste la réussite et le bien-être de vos élèves, nous avons conçu un accompagnement qui vous libère des contraintes les plus lourdes.
✔️ un cadre sécurisé et conforme
✔️ des programmes pédagogiques structurés
✔️ un encadrement qualifié
✔️ une organisation maîtrisée
Chaque séjour est construit comme un prolongement du travail mené en classe.
Notre association complémentaire de l’Éducation nationale reconnue d’utilité publique, accompagnent les équipes enseignantes dans la mise en place de sorties et séjours éducatifs en France et en Europe, conçus pour allier apprentissages, découverte et vie collective. Pensés en lien avec les programmes scolaires, nos séjours sont proposés clé en main : élaboration du projet pédagogique, organisation du transport et de l’hébergement, choix des activités, démarches administratives et suivi du séjour.
👉 À l’approche du printemps, c’est le moment idéal pour organiser vos projets – que ce soit pour finir l’année scolaire ou préparer la rentrée de septembre 2026. Et bonne nouvelle : des disponibilités sont encore possibles pour le printemps 2026 ! Contactez-nous vite pour réserver vos séjours : 01.47.34.00.10 / contact@pep75.org
Pour les classes franciliennes, nous proposons des visites guidées thématiques au cœur de la capitale, animées par des professionnels formés au public scolaire. Pour les écoles venant de régions, les classes découvertes à Paris sont une occasion exceptionnelle de vivre un projet pédagogique riche : histoire, arts, sciences, citoyenneté… adaptés à vos objectifs éducatifs.
Sur le littoral, nos séjours au Pouliguen et à Sarzeau portent sur la découverte du milieu marin, la sensibilisation à l’environnement et les dynamiques de vie collective. Ces classes de découverte sont pensées pour ouvrir les élèves aux enjeux du littoral, de l’écologie et des relations humaines – dans un cadre stimulant.
À Mandres-les-Roses, profitez du cadre naturel pour mener des projets autour de la biodiversité et des questions écologiques. Les activités sur place permettent aux élèves de se confronter concrètement à l’environnement qui les entoure.
🎓 Pourquoi partir avec les PEP75 ?
Nos séjours et classes découvertes permettent aux élèves de :
Vivre une expérience éducative enrichissante, en lien avec les programmes scolaires.
Développer la cohésion de groupe et l’autonomie.
Explorer la culture, l’histoire, la nature ou l’environnement dans des contextes variés.
Être accompagnés à chaque étape du projet, du cahier des charges pédagogique jusqu’au retour.
Des places restent disponibles pour le printemps 2026 – ne tardez pas à prendre contact avec nos équipes pédagogiques pour sécuriser vos dates et votre planning.
Cette semaine, nos guides Cécile et Floriane ont accompagné un centre de loisirs dans le cadre des séjours éducatifs proposés par notre association.
Au programme : le musée du Louvre, l’Hôtel des Invalides, Montmartre et le Sacré-Cœur, ainsi que l’Assemblée Nationale. Ces visites ont permis aux enfants de découvrir Paris autrement, à travers l’histoire, l’art et le patrimoine, tout en s’amusant et en partageant des moments collectifs riches en échanges.
Les PEP75 poursuivent leur mission : rendre la culture accessible à tous, accompagner les projets éducatifs des enseignants et favoriser l’épanouissement des enfants. Nos séjours sont conçus pour allier découverte, pédagogie et plaisir, dans un cadre laïque et solidaire. Pour découvrir toutes nos offres de séjours scolaires et activités à Paris :leparisdespep.com
Le journal Sud Ouest consacre un bel article à l’action de notre association LES PEP 75, à l’occasion du voyage scolaire organisé pour les 13 élèves de l’école de Saint-Martial.
Grâce à notre accompagnement et à la présence précieuse de notre guide Amanda, les enfants ont découvert Paris et Versailles pendant trois jours riches en découvertes : Tour Eiffel, croisière sur la Seine, château de Versailles, feu de camp, musée du Louvre, île de la Cité… Un programme culturel et ludique qu’ils n’oublieront pas de sitôt !
Merci à tous les encadrants mobilisés, et tout particulièrement à Amanda, pour son enthousiasme et sa capacité à rendre ces lieux vivants et accessibles à tous les âges.
À l’occasion de la rentrée scolaire 2025-2026, LES PEP 75 invitent les classes de toute la France à vivre des séjours éducatifs à Paris, en France ou en Europe. Pensés pour allier plaisir, découvertes et apprentissages, ces séjours clés en main favorisent la cohésion de groupe tout en répondant aux objectifs pédagogiques des enseignants. Des séjours scolaires pour tous les goûts, toute l’année !
À Paris : une immersion culturelle et éducative au cœur de la capitale
Faites découvrir à vos élèves les richesses de Paris à travers des parcours thématiques adaptés : histoire, sciences, arts, littérature, citoyenneté…
Nos séjours à Paris incluent :
Hébergement en centre agréé par l’Éducation nationale
En France : nature, art et sciences au rythme des saisons
Tout au long de l’année, LES PEP 75 proposent des séjours éducatifs adaptés aux cycles scolaires, pour faire vivre aux élèves des expériences variées, enrichissantes et accessibles à tous.
Septembre – Octobre : cap sur la nature
Reconnectez vos élèves à l’environnement avec nos classes nature dans des espaces préservés : bord de mer, montagne ou campagne.
Objectifs pédagogiques :
Découvrir la biodiversité locale
Comprendre les enjeux écologiques
Favoriser la vie en collectivité
Ces séjours encouragent l’autonomie, l’éveil à la nature et le respect de l’environnement.
Florence Cornu, directrice du médico-social de l’association « Les PEP 75″
Sensibiliser les plus jeunes au développement durable, c’est l’un des engagements de l’association « Les PEP 75 ». Pour Florence Cornu, directrice du médico-social, il s’agit même d’une nécessité pour préparer nos citoyens de demain. Pédagogie, âge et réflexes à acquérir… Elle nous dit tout !
Pourquoi est-ce si important d’éduquer les enfants au développement durable ?
Parce que ce sont des citoyens à part entière. Ils devront protéger leur lieu de vie, la faune et la flore qui les environnent… Ce sont des enjeux universels !
Concrètement, comment procédez-vous pour les sensibiliser ?
Outre les gestes du quotidien qui doivent s’appliquer, nous disposons d’outils spécifiques dans nos centres comme le « lombricomposteur » qui montre comment recycler les déchets ménagers, ou encore « la maison à insectes » pour l’intérêt et l’utilité des différentes espèces, par exemple les abeilles pour la pollinisation. Notre potager biologique permet également de sensibiliser les élèves à la flore et à ne pas utiliser d’insecticide.
Vous proposez également des ateliers …
Oui. Nous les adaptons suivant le niveau des élèves et leurs programmes. Il y a de nombreux ateliers autour de la flore comme « tous fanes de légumes » qui apprend les différents usages de la plante ou encore des ateliers sur la faune forestière en lien avec l’ONF comme « les habitants des arbres », « la constitution de nichoirs » ou « Qu’y a-t-il sous nos pieds ? » qui permet d’appréhender le micro cosmos.
A quel âge faut-il les initier ?
Dès la maternelle ! Eduquer au développement durable c’est d’abord former aux gestes éco-citoyens qui sont simples à intégrer comme : éteindre la lumière lorsqu’on sort d’une pièce, jeter les détritus dans une poubelle, trier ses déchets, acheter avec très peu d’emballages…
Ils se sentent proches de la nature ? Des anecdotes ?
Dans le terrarium chaque enfant a donné un nom à un insecte qu’il s’est approprié. L’un d’entre eux est même reparti un jour avec un insecte dans sa poche pour ne pas le quitter. Le plus drôle, c’est qu’un groupe a donné le prénom de leur maîtresse à la poule la plus bavarde.
Pour quelles raisons votre association s’inscrit dans cette démarche ?
C’est notre fondement ! Reconnue d’utilité publique et complémentaire de l’école, les PEP75 sont là pour éduquer le citoyen de demain… et de le rendre acteur de son savoir et de sa vie. Or l’environnement est une question majeure.
Les enfants ont-ils réellement conscience des enjeux que vous évoquez ?
Bien entendu, à condition de prendre le temps de leur expliquer ! D’ailleurs, ils sont souvent plus impliqués que les adultes. Par exemple pour le tri des déchets ou pour la disparition des espèces, de leur habitat, ils sont très sensibles à ces problèmes. Il en va de même pour les modes de productions agricoles… Leur faire visiter une exploitation de poules élevées en batterie est souvent plus parlante que de leur faire la morale sur l’agriculture intensive.
Qui peut participer à vos ateliers ?
Toutes les classes, les centres de loisirs ou les enfants en colonie… Les familles aussi sont les bienvenues !
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