Notre association complémentaire de l’Éducation nationale reconnue d’utilité publique, accompagnent les équipes enseignantes dans la mise en place de sorties et séjours éducatifs en France et en Europe, conçus pour allier apprentissages, découverte et vie collective. Pensés en lien avec les programmes scolaires, nos séjours sont proposés clé en main : élaboration du projet pédagogique, organisation du transport et de l’hébergement, choix des activités, démarches administratives et suivi du séjour.
👉 À l’approche du printemps, c’est le moment idéal pour organiser vos projets – que ce soit pour finir l’année scolaire ou préparer la rentrée de septembre 2026. Et bonne nouvelle : des disponibilités sont encore possibles pour le printemps 2026 ! Contactez-nous vite pour réserver vos séjours : 01.47.34.00.10 / contact@pep75.org
Pour les classes franciliennes, nous proposons des visites guidées thématiques au cœur de la capitale, animées par des professionnels formés au public scolaire. Pour les écoles venant de régions, les classes découvertes à Paris sont une occasion exceptionnelle de vivre un projet pédagogique riche : histoire, arts, sciences, citoyenneté… adaptés à vos objectifs éducatifs.
Sur le littoral, nos séjours au Pouliguen et à Sarzeau portent sur la découverte du milieu marin, la sensibilisation à l’environnement et les dynamiques de vie collective. Ces classes de découverte sont pensées pour ouvrir les élèves aux enjeux du littoral, de l’écologie et des relations humaines – dans un cadre stimulant.
À Mandres-les-Roses, profitez du cadre naturel pour mener des projets autour de la biodiversité et des questions écologiques. Les activités sur place permettent aux élèves de se confronter concrètement à l’environnement qui les entoure.
🎓 Pourquoi partir avec les PEP75 ?
Nos séjours et classes découvertes permettent aux élèves de :
Vivre une expérience éducative enrichissante, en lien avec les programmes scolaires.
Développer la cohésion de groupe et l’autonomie.
Explorer la culture, l’histoire, la nature ou l’environnement dans des contextes variés.
Être accompagnés à chaque étape du projet, du cahier des charges pédagogique jusqu’au retour.
Des places restent disponibles pour le printemps 2026 – ne tardez pas à prendre contact avec nos équipes pédagogiques pour sécuriser vos dates et votre planning.
Cette semaine, nos guides Cécile et Floriane ont accompagné un centre de loisirs dans le cadre des séjours éducatifs proposés par notre association.
Au programme : le musée du Louvre, l’Hôtel des Invalides, Montmartre et le Sacré-Cœur, ainsi que l’Assemblée Nationale. Ces visites ont permis aux enfants de découvrir Paris autrement, à travers l’histoire, l’art et le patrimoine, tout en s’amusant et en partageant des moments collectifs riches en échanges.
Les PEP75 poursuivent leur mission : rendre la culture accessible à tous, accompagner les projets éducatifs des enseignants et favoriser l’épanouissement des enfants. Nos séjours sont conçus pour allier découverte, pédagogie et plaisir, dans un cadre laïque et solidaire. Pour découvrir toutes nos offres de séjours scolaires et activités à Paris :leparisdespep.com
Le journal Sud Ouest consacre un bel article à l’action de notre association LES PEP 75, à l’occasion du voyage scolaire organisé pour les 13 élèves de l’école de Saint-Martial.
Grâce à notre accompagnement et à la présence précieuse de notre guide Amanda, les enfants ont découvert Paris et Versailles pendant trois jours riches en découvertes : Tour Eiffel, croisière sur la Seine, château de Versailles, feu de camp, musée du Louvre, île de la Cité… Un programme culturel et ludique qu’ils n’oublieront pas de sitôt !
Merci à tous les encadrants mobilisés, et tout particulièrement à Amanda, pour son enthousiasme et sa capacité à rendre ces lieux vivants et accessibles à tous les âges.
À l’occasion de la rentrée scolaire 2025-2026, LES PEP 75 invitent les classes de toute la France à vivre des séjours éducatifs à Paris, en France ou en Europe. Pensés pour allier plaisir, découvertes et apprentissages, ces séjours clés en main favorisent la cohésion de groupe tout en répondant aux objectifs pédagogiques des enseignants. Des séjours scolaires pour tous les goûts, toute l’année !
À Paris : une immersion culturelle et éducative au cœur de la capitale
Faites découvrir à vos élèves les richesses de Paris à travers des parcours thématiques adaptés : histoire, sciences, arts, littérature, citoyenneté…
Nos séjours à Paris incluent :
Hébergement en centre agréé par l’Éducation nationale
En France : nature, art et sciences au rythme des saisons
Tout au long de l’année, LES PEP 75 proposent des séjours éducatifs adaptés aux cycles scolaires, pour faire vivre aux élèves des expériences variées, enrichissantes et accessibles à tous.
Septembre – Octobre : cap sur la nature
Reconnectez vos élèves à l’environnement avec nos classes nature dans des espaces préservés : bord de mer, montagne ou campagne.
Objectifs pédagogiques :
Découvrir la biodiversité locale
Comprendre les enjeux écologiques
Favoriser la vie en collectivité
Ces séjours encouragent l’autonomie, l’éveil à la nature et le respect de l’environnement.
Florence Cornu, directrice du médico-social de l’association « Les PEP 75″
Sensibiliser les plus jeunes au développement durable, c’est l’un des engagements de l’association « Les PEP 75 ». Pour Florence Cornu, directrice du médico-social, il s’agit même d’une nécessité pour préparer nos citoyens de demain. Pédagogie, âge et réflexes à acquérir… Elle nous dit tout !
Pourquoi est-ce si important d’éduquer les enfants au développement durable ?
Parce que ce sont des citoyens à part entière. Ils devront protéger leur lieu de vie, la faune et la flore qui les environnent… Ce sont des enjeux universels !
Concrètement, comment procédez-vous pour les sensibiliser ?
Outre les gestes du quotidien qui doivent s’appliquer, nous disposons d’outils spécifiques dans nos centres comme le « lombricomposteur » qui montre comment recycler les déchets ménagers, ou encore « la maison à insectes » pour l’intérêt et l’utilité des différentes espèces, par exemple les abeilles pour la pollinisation. Notre potager biologique permet également de sensibiliser les élèves à la flore et à ne pas utiliser d’insecticide.
Vous proposez également des ateliers …
Oui. Nous les adaptons suivant le niveau des élèves et leurs programmes. Il y a de nombreux ateliers autour de la flore comme « tous fanes de légumes » qui apprend les différents usages de la plante ou encore des ateliers sur la faune forestière en lien avec l’ONF comme « les habitants des arbres », « la constitution de nichoirs » ou « Qu’y a-t-il sous nos pieds ? » qui permet d’appréhender le micro cosmos.
A quel âge faut-il les initier ?
Dès la maternelle ! Eduquer au développement durable c’est d’abord former aux gestes éco-citoyens qui sont simples à intégrer comme : éteindre la lumière lorsqu’on sort d’une pièce, jeter les détritus dans une poubelle, trier ses déchets, acheter avec très peu d’emballages…
Ils se sentent proches de la nature ? Des anecdotes ?
Dans le terrarium chaque enfant a donné un nom à un insecte qu’il s’est approprié. L’un d’entre eux est même reparti un jour avec un insecte dans sa poche pour ne pas le quitter. Le plus drôle, c’est qu’un groupe a donné le prénom de leur maîtresse à la poule la plus bavarde.
Pour quelles raisons votre association s’inscrit dans cette démarche ?
C’est notre fondement ! Reconnue d’utilité publique et complémentaire de l’école, les PEP75 sont là pour éduquer le citoyen de demain… et de le rendre acteur de son savoir et de sa vie. Or l’environnement est une question majeure.
Les enfants ont-ils réellement conscience des enjeux que vous évoquez ?
Bien entendu, à condition de prendre le temps de leur expliquer ! D’ailleurs, ils sont souvent plus impliqués que les adultes. Par exemple pour le tri des déchets ou pour la disparition des espèces, de leur habitat, ils sont très sensibles à ces problèmes. Il en va de même pour les modes de productions agricoles… Leur faire visiter une exploitation de poules élevées en batterie est souvent plus parlante que de leur faire la morale sur l’agriculture intensive.
Qui peut participer à vos ateliers ?
Toutes les classes, les centres de loisirs ou les enfants en colonie… Les familles aussi sont les bienvenues !
Cet été de nouveau, les PEP75 ont organisé une colonie de vacances à la découverte de Paris pour un groupe d’adolescents âgés de 12 à 16 ans. Petit tour d’horizon des activités de la semaine « Paris est à nous ! »
Accompagné d’une guide conférencière PEP75 spécialiste du public enfant, le groupe a exploré les richesses culturelles de Paris pendant 3 jours : Champs Elysées, Arc de Triomphe, Louvre, Marais, Montmartre et Ile de la Cité. Puis, parce qu’en colonie de vacances il est important de s’amuser, les jeunes ont passé une journée entière au Parc Astérix ainsi qu’une après midi visite au Stade de France pour fêter comme il se doit la victoire de la France à la Coupe du Monde 2018. Ils ont ainsi pu faire le plein de sensations fortes et de souvenirs inoubliables !
Enfin, comme chaque année, quelques nouveautés se sont glissées dans le programme de « Paris est à nous ». Les adolescents ont donc passé une journée complète dans la peau d’un vrai parisien avec, pour commencer, un passage à l’Aérosol ! Au programme : visite du musée du Street Art puis achat de bombes de peinture afin d’exprimer leur créativité.
C’est ensuite sur les quais du Bassin de la Villette que le groupe s’est installé pour pique-niquer et profiter des installations ludiques de Paris Plage. L’après-midi a été consacrée à de la détente ou, pour les plus courageux d’entre eux, des jeux sportifs au parc de la Villette.
A Paris, l’été étant propice à la mise en place d’activités éphémères, le cinéma en plein air de la Villette tombait à point nommé pour le séjour « Paris est à nous ». Les jeunes ont donc visionné la projection du film « Mars Attack » et ont eu la chance de pouvoir contempler un magnifique coucher de soleil pour l’une de leurs dernières soirées dans la capitale !
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