Les visites thématiques de Paris à destination des élèves se multiplient… mais pas toujours facile de s’y retrouver et surtout de faire un choix ! C’est pourquoi, les PEP 75 organisent un après-midi découverte réservé aux enseignants d’Ile de France. Suivez le guide !
« Paris au fil de l’eau« , « Construisons Paris« , « Paris médiéval« … sont quelques exemples de visites thématiques proposées par les PEP75 aux élèves de la grande section à la 6ème. Mais comment se passent ces excursions ? Quels sont les lieux visités ? Comment faire le bon choix ? Pour mieux se projeter, l’association organise un après-midi réservé exclusivement aux enseignants pour qu’ils puissent se mettre dans la peau de leurs élèves et répondre au mieux à leurs attentes. Programmée de 14h à 16h le 18 novembre, cette journée se déroulera en deux parties :
Dans un premier temps, les enseignants visiteront une partie de l’île de la cité avec la même présentation que celle faite aux élèves par l’équipe de guides des PEP 75. Les professeurs pourront alors mieux comprendre les buts et les enjeux des visites : faire découvrir la capitale parisienne aux jeunes élèves, à travers son histoire, ses monuments et différents quartiers pour ainsi compléter le programme vu en classe.
La seconde partie est un moment d’échange autour d’un café entre les guides et les enseignants sur les différentes thématiques proposées et les modalités de visite. Les guides prendront le temps de répondre à toutes les questions.
Vous souhaitez participer à cette visite découverte ? Il suffit d’envoyer à l’adresse contact@pep75.org, les informations suivantes :
Partir à Londres avec vos élèves ? C’est possible avec les classes de découvertes organisées par les PEP 75 ! Madame Meleux, enseignante d’une petite école de 150 élèves dans le Finistère, a fait confiance à l’association et nous raconte ses impressions… So happy !
Avez- vous l’habitude d’emmener vos élèves en classes de découverte ?
A peu près tous les 2 ou 3 ans, mais c’était la première fois que nous partions à l’étranger…
Quels intérêts y trouvez-vous, pour vous, pour vos élèves ?
L’intérêt de la classe de découverte est avant tout de faire en sorte que le groupe fusionne. Elle permet aussi aux élèves d’évoluer dans un cadre nouveau et de s’y adapter pour en tirer le maximum d’expériences sociales et intellectuelles.
Pourquoi avoir choisi un départ en automne ?
Parce que ça permet une exploitation de leurs connaissances nouvelles dans le cadre d’une découverte d’un pays, des moyens de communication, utilisation d’un plan de métro… Nous pouvons avoir un véritable échange, à l’inverse d’un départ en fin d’année…pour lequel le travail est essentiellement celui de préparation et peu d’exploitation !
Comment s’est passé votre séjour avec les PEP 75 ?
Un franc succès de bout en bout ! Le travail de préparation a été facilité grâce à nos échanges réguliers. Sur place, notre guide a fait un excellent travail, nous nous sommes sentis pris en charge, à aucun moment nous avons été inquiets sur le déroulement des visites ou les passages dans le métro, les rues de la ville…, l’environnement semblait parfaitement maitriser. De plus, son aide nous a été précieuse pour régler les incidents logistiques à l’auberge de jeunesse.
Et à titre personnel, c’était une belle aventure ?
C’était la première que je partais à l’étranger avec un groupe d’enfants, je maîtrise un peu l’anglais mais ne suis pas une experte, néanmoins, je ne me suis jamais sentie dépassée, les gens sont compréhensifs et patients !
Pour terminer, donnez quelques conseils à vos collègues pour la mise en place de projets tels que celui-ci…
Pour le dossier, s’y prendre assez tôt dans l’année pour éviter les problèmes de dernières minutes(carte d’identité, CEAM….) et sinon faire confiance….il n’y a eu aucune mauvaises surprises tant au niveau de l’auberge de jeunesse qu’au niveau du suivi du dossier et les moments passés sur place.
Pour plus d’informations n’hésitez pas à contacter :
1915-2015 : Les PEP 75 fêtent ses 100 ans… Un siècle que l’association a pour devise : Loisirs, culture et éducation pour tous ! Connue pour ses actions auprès des enfants et des familles, elle se bat notamment pour des vacances solidaires, l’accessibilité aux lieux culturels, le suivi des lycéennes enceintes… Découvrez l’ampleur des engagements avec l’interview de la présidente : Nicole Dufrenoy.
Comme dit le proverbe : les voyages forment la jeunesse ! Avec les PEP 75 ce sont plutôt les séjours scolaires qui font du bien aux élèves… Durant toute l’année que ce soit à la mer, la montagne, la campagne ou à Paris, l’association propose des séjours scolaires thématiques pour permettre aux enfants d’apprendre de manière ludique et amusante ! Petit tour d’horizon des programmes proposés cette année…
« De la monarchie à la République », « Mes premiers pas dans l’art », « Découverte du milieu marin », « Les énergies renouvelables et non renouvelables »… Tous ces programmes ne sont qu’un (petit) aperçu des séjours scolaires proposés par les PEP 75 qui fêtent cette année 100 ans de solidarité. Un siècle maintenant que les enfants, les familles et les enseignants leur font confiance. Fort de cette expérience, l’association propose chaque année des séjours scolaires différents et adaptés aux programmes de primaire, collège et lycée.
Les bienfaits des séjours ne sont plus à prouver et les objectifs sont simples : permettre aux enfants de travailler autrement et surtout attiser au maximum leur curiosité ! Car le but de ces voyages n’est pas l’apprentissage des savoirs fondamentaux, mais plutôt la découverte d’un autre environnement, loin des bancs de la classe, pour travailler et apprendre différemment.
Le but est le même avec les séjours à l’étranger que les PEP75 organisent, notamment à Londres. Dédiés aux écoles primaires, ils favorisent l’ouverture culturelle grâce à des visites axées autour de l’histoire de l’Angleterre, intimement liée à celle de la France, et du patrimoine artistique, scientifique…
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Outre les avantages indéniables pour l’enseignement, il y a d’autres points importants à ne pas négliger comme l’expérience personnelle : vivre en société hors du cadre habituel pour une courte période, apprendre l’autonomie, respecter les espaces communs et les règles élémentaires de la vie en collectivité… Tout ces apprentissages sont l’occasion pour les enfants de sortir du cadre familial et de grandir encore un peu plus … De quoi se construire des souvenirs inoubliables !
Les PEP75, association complémentaire de l’éducation nationale, recherche un ou une volontaire pour aider à la mise en place et à l’animation d’activités socio-éducatives afin de développer le tourisme social.
Dans le cadre du service civique , vous assurerez les missions suivantes :
En lien avec le service de classes de découvertes, vous aiderez à la mise en place de séjours scolaires notamment à Londres et participerez à l’organisation et à l’animation d’un séjour solidaire dans un de nos centre de vacances.
Description des tâches :
Aide à la mise en place de projets culturels et loisirs : programmation et animation à destination du public scolaire.
Suivi et animation d’un séjour solidaire.
Aide à la constitution de partenariats.
Cette mission débutera mi-septembre pour une durée de 9 mois à 26h/semaine.
Pour plus d’informations sur le dispositif Service civique: Candidatures à envoyer à :
Alexia Dugény
a.dugeny@pep75.org
Il y a le ciel, le soleil, et la mer… Mais pas seulement ! En ce début juillet les PEP emmènent plus de 70 000 jeunes découvrir ou redécouvrir les joies des « jolies colonies de vacances ». Petit tour d’horizon du programme estival et des activités qui attendent les petits vacanciers.
Après avoir été délaissées, les colonies de vacances reviennent en force : 75 % des français estiment qu’elles contribuent à l’éducation des enfants… Et à juste titre ! Grâce à cette période où ils s’éloignent de leur cadre habituel, les plus jeunes apprennent énormément comme la vie en communauté, le respect des règles de vie sociale via des jeux et activités, mais c’est aussi l’apprentissage de l’autonomie quand il s’agit de se brosser les dents ou encore de ranger ses affaires. Quant aux adolescents, ces séjours leurs permettent de prendre confiance en eux et de tisser des liens en dehors de leur cercle.
L’année dernière, grâce à ces séjours collectifs, plus de 1,3 millions de jeunes sont partis en vacances… et les PEP ne sont pas en reste ! Fort de nombreuses années d’expérience dans l’organisation de colonies, l’association qui possède plus de 80 sites dans toute la France sait comment divertir ses vacanciers avec de nombreuses thématiques : « sportives » avec des séjours nautiques et d’équitation, ou encore « artistiques » avec la découverte de la nature, l’initiation à la musique, ou encore l’archéologie… il y en a pour tous les goûts ! Comme dit la chanson « merci papa, merci maman ».
Pour plus d’informations sur nos colonies de vacances :
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1915-2015 : Les PEP 75 fêtent ses 100 ans… Un siècle que l’association a pour devise : Loisirs, culture et éducation pour tous !
Comme dit le proverbe : les voyages forment la jeunesse ! Avec les PEP 75 ce sont plutôt les séjours scolaires qui font du bien aux élèves… Durant toute l’année que ce soit à la mer, la montagne, la campagne ou à Paris, l’association propose des séjours scolaires thématiques pour permettre aux enfants d’apprendre de manière ludique et amusante ! Petit tour d’horizon des programmes proposés cette année…
Il y a le ciel, le soleil, et la mer… Mais pas seulement ! En ce début juillet les PEP emmènent plus de 70 000 jeunes découvrir ou redécouvrir les joies des « jolies colonies de vacances ». Petit tour d’horizon du programme estival et des activités qui attendent les petits vacanciers.
