L’aquaponie est le résultat d’une association entre l’aquaculture (élevage de poissons) et l’hydroponie (culture de légumes hors sol).
Les principaux acteurs d’un système aquaponie sont les poissons et les plantes. Les acteurs secondaires sont les bactéries (indispensables).
Avantages : L’aquaponie permet de produire des légumes et du poisson chez soi. C’est assez facile et accessible à tous… Il suffit de nourrir les poissons !
Il n’y a pas besoin d’engrais chimiques.
Inconvénients :Il faut faire attention aux paramètres physico-chimiques de l’eau… (surveiller le PH de l’eau ) sinon les plantes et poissons peuvent mourir. Cela nécessite aussi le matériel de départ afin de construire le système (coût, temps de construction).
LE SYSTEME AQUAPONIE ETAPE PAR ETAPE !
Etape 1 : L’arrivée des bacs : 2 bacs de 2m30 *2m30 * 80 soit 2 * 2350 L pour les poisson et 1 bac de 5 m * 1 m* 0.3 pour les plantes.
Arrivée des bacs dans notre centre du Pouliguen
Etape 2 :Mise en place des 3 bacs
Mise en place des trois bacs
Les poissons, ici des carpes communes, rejoignent leur « nouvelle maison »
Etape 3 : Mise en place du coffrage extérieur et aménagement d’un radeau flottant
Mise en place du coffrage extérieur et aménagement d’un radeau flottant
Mise en place du coffrage extérieur et aménagement d’un radeau flottant
Etape 4 : Mise en place des plantes dans les paniers
Mise en place des plantes dans les paniers
Les tomates cerises côtoient le basilic, les framboises, piment et autres poivrons.
Etape 5 :Le radeau flottant est placé sur le grand bac, une estrade a été construite pour les plus petits.
Le système aquaponie est fonctionnel
Système Aquaponie
Pour découvrir notre système Aquaponie, rendez-vous dans notre centre du Pouliguen, toutes les informations : http://pouliguen.lespep75.com/
Avis à tous les professeurs. Vous organisez ou souhaitez organiser une classe de découverte près de Paris… Nous vous invitons à découvrir notre centre Paris-Mandres le 15 mars 2017 à partir de 14H. A vos agendas !
Vous organisez ou avez l’ambition de planifier une classe de découverte à Mandres-les-Roses en 2017, l’équipe vous invite le 15 mars à 14H, pour découvrir le centre.
Les objectifs sont multiples :
– Rencontrer l’équipe sur place,
– Visiter le centre et le parc,
– Voir ensemble les modalités pédagogiques et logistiques,
– Profitez d’un temps convivial en fin de journée pour échanger sur votre séjour.
Vous êtes intéressé(e) ?
Vous pouvez contacter Angélique Sicher au 01 45 98 88 89 ou par mail : a.sicher@pep75.org
En août, l’association L’envol s’est installée dans notre centre de Mandres-les-Roses. Leur mission : accueillir des enfants gravement malades pour leur proposer de vivre une trêve dans leur combat contre la maladie, au travers d’une expérience de jeu et d’amusement. L’occasion de vous présenter cet engagement unique en France qui permet aux enfants concernés de tirer de nombreux bénéfices… Un séjour capté par les caméras de France 2 !
L’histoire de « l’Envol »
Née en 1995 suite à la rencontre entre l’acteur Paul Newman avec Henri Tézenas du Montcel, universitaire et ancien Président de Radio France Internationale, L’ENVOL est une association reconnue d’utilité publique et agréée par le Ministère de la Jeunesse et des Sports. Elle a accueilli plus de 7.000 enfants depuis sa création.
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La thérapie récréative
Son approche est unique en France, avec la Thérapie Récréative qui intègre des pratiques issues de disciplines comme l’ergothérapie, la psychologie, la récréo-thérapie, l’apprentissage par la découverte et s’articule autour de quatre temps forts :
Chaque enfant est accompagné au plus près pour relever un défi et dépasser ses limites.
le défi est couronné de succès.
pour prendre conscience de ses réussites, l’enfant est accompagné dans une phase de réflexion.
accompagné dans le dépassement de sa zone de confort, l’enfant fait la découverte de capacités insoupçonnées.
L’accompagnement des enfants
L’ENVOL accueille ainsi des enfants et adolescents atteints d’affections onco-hématologiques (cancers et leucémies) et d’affections hématologiques non malignes (drépanocytose, hémophilie, thalassémie…).
Les bénéfices pour les enfants
En leur permettant de rompre avec l’isolement et la stigmatisation dans lesquels les plonge leur maladie et de renouer avec l’insouciance dont ils sont souvent privés, L’ENVOL offre à ces enfants la possibilité de développer leur liberté d’expression, leur confiance en eux et leurs compétences relationnelles. Ainsi, les enfants et leurs familles voient s’ouvrir devant eux un nouveau champ de possibilités et d’espoir face à leur maladie.
Tout au long de l’année les PEP75 organisent des sorties scolaires dans la capitale. A la journée ou en séjours, pour les écoles primaires et secondaires, chaque classe est prise en charge de A à Z par un guide culturel diplômé, spécialiste du public scolaire. Et durant ces visites de Paris, les élèves se montrent parfois… surprenants ! Extrait de « perles » entendues par nos guides…
Une classe de CE1 : Devant le buste de Dalida, à Montmartre : « C’est superwoman ? ». Un autre élève : « C’est Madonna ? »
Une élève de CE2 :A la Grande Galerie de l’Evolution, juste après avoir évoqué les mammouths : « Mais Pauline, tu es préhistorique ? »… L’élève s’appelait Manny (comme le mammouth) ça ne s’invente pas !
Edgar, CP : Racontant l’histoire de Paris par période, j’explique ce qui se passe au Moyen Age. Puis je passe à la période « après le Moyen Age ». Edgar m’interpelle et me dit « c’était au Grand Age ?
Un élève de CP : Au Musée Pompidou, un enfant touche un tableau. Un adulte lui fait la remarque qu’il ne faut pas toucher les peintures. Sur ce, l’enfant demande « Pourquoi ? C’est parce que c’est pas sec ! ».
Une classe de CE1 : Lors de la visite de la cathédrale, on demande aux enfants de citer d’autres religions que le christianisme afin de faire des parallèles. Un enfant cite le bouddhisme. Un autre dit « Moi, je connais des bouddhistes. Je sais qu’ils vont sur les plages… »
Un élève de CM2 : A l’Assemblée Nationale, le guide demande qui est le compositeur de La Marseillaise. Un des enfants lève le doigt et répond : « Joe Dassin ! ».
Un enfant dans la Tour Eiffel qui cherche…. La Tour Eiffel
Un enfant au musée d’Orsay : Elodie (la guide) précise que les peintures ont 150 ans et lui demande… si elle était déjà née.
Marie annonce au musée du Louvre qu’ils vont voir des œuvres anciennes et un enfant lui demande: « des années 1980 ? »
Découvrez nos classes de découvertes à Paris ici !
Pour plus d’information, contactez Audrey Izarié
au 01.47.34.00.10 ou par mail : a.izarie@pep75.org
Vous souhaitez organiser une classe de découvertes proche de Paris sur les thématiques suivantes: nature, environnement, campagnes, activités sportives… Venez découvrir le centre Paris-Mandres le 30/11/2016 de 14h30 à 17h30 !
Au programme: rencontre avec l’équipe pédagogique – visite du centre – participation à une activité nature (microcosmos) – échange autour d’une collation.
Informations: Centre Paris-Mandres – 2, rue du 8 mai 1945 – 94520 Paris-mandres Si vous venez en transport en commun, une navette gratuite vous attendra à la gare RER de Brunoy (RER D) à 14h Activité microcosmos: « Venez découvrir les petites bêtes du sol de Mandres les Roses. Après une récolte dans le parc du centre grâce à différents outils, nous observerons nos petits bêtes sous tous les angles afin de connaître leur famille et leur vie. Puis, un vivarium sera mis en place pour observer alimentation, prédation et cycle de vie. »
Cette année l’école a joué les prolongations. Les enfants ont dû patienter jusqu’au 6 juillet pour partir en colonies de vacances. A la mer, à la campagne et à la ville, les PEP75 ont organisé des séjours pour plus de 800 enfants, âgés de 4 à 17 ans.
De nombreuses colonies de vacances organisées dans les centres PEP75…
Situé en Ile-de-France, le centre de Mandres les Roses se révèle être le lieu idéal pour les premiers départs ! Ainsi, au cours de la saison estivale 2016, le centre « Paris-Mandres » a reçu 400 enfants dont une majorité âgée de 4 à 6 ans. Une occasion pour les plus petits de découvrir sur des courtes périodes (5 jours) les joies de la vie en collectivité mais aussi, pour certains, de faire leurs premiers pas vers l’autonomie. L’accueil de maternels est rendu possible grâce à l’agrément PMI (Protection maternelle et infantile) pour 80 enfants dont dispose notre hébergement !
Lors de leur séjour, les enfants se sont occupés des animaux de la ferme pédagogique. Ils ont également participé à une séance d’équitation et visité le fameux Parc des Félins. La thématique « environnement » n’est pas en reste : les enfants ont étudié les nombreux insectes peuplant le parc, leur mode de vie et leur utilité bien particulière. Ils ont ensuite découvert le potager du centre et ont appris à l’entretenir puis à le cultiver.
Pour les plus grands, qui rêvent de dépaysement et de soleil, l’équipe du centre « Mon Abri » au Pouliguen a animé des séjours d’une durée plus longue (12 à 14 jours) à destination de 250 enfants de 6 à 12 ans. Comme son emplacement en bord de mer le suggère, les séjours sports nautiques sont les plus demandés durant l’été. Au programme : stand up paddle, kayak, voile, balade en mer à bord d’une chaloupe… Pour les plus jeunes, ou les moins férus de sport, un séjour sous forme d’enquête autour de la légende des Korrigans est proposé !
…Mais pas que !
Les PEP75 ont également mis en place des séjours plus atypiques : une découverte itinérante des Deux-Sèvres en roulottes tractées par des chevaux de trait et pour les amoureux de la ville, un citytrip à Paris !
Ce séjour, fruit d’une collaboration fructueuse entre le service groupes/vacances et le service guides conférenciers des PEP75, met également à l’honneur le partenariat de longue date avec l’auberge municipale de Saint Denis. Composé de 25 jeunes de 12 à 17 ans, le groupe a pu notamment découvrir les quartiers du Marais et de Montmartre, flâner sur les bords des quais de Seine, visiter les musées du Louvre et de Grévin et se divertir au parc Astérix, au bowling ou encore devant une pièce de théâtre participative !
Enfin, une centaine d’enfants a également pu profiter du réseau national PEP en séjournant dans l’un de nos 80 centres de vacances (Bretagne, Haute Savoie, Tarn et Garonne, Hérault…).
Découvrez toutes nos colonies à travers la France ici !
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Née en 1995 suite à la rencontre entre l’acteur Paul Newman avec Henri Tézenas du Montcel, universitaire et ancien Président de Radio France Internationale, L’ENVOL est une association reconnue d’utilité publique et agréée par le Ministère de la Jeunesse et des Sports. Elle a accueilli plus de 7.000 enfants depuis sa création.
Edgar, CP : Racontant l’histoire de Paris par période, j’explique ce qui se passe au Moyen Age. Puis je passe à la période « après le Moyen Age ». Edgar m’interpelle et me dit « c’était au Grand Age ?
Au programme: rencontre avec l’équipe pédagogique – visite du centre – participation à une activité nature (microcosmos) – échange autour d’une collation.
Situé en Ile-de-France, le centre de 
Pour les plus grands, qui rêvent de dépaysement et de soleil, l’équipe du centre « 