Place aux séjours scolaires de fin d’année… En bus ou en train, élèves et professeurs rejoignent nos centres pour passer une semaine en pleine nature, à la mer ou à la montagne. Des séjours complémentaires de l’éducation nationale, avec une offre encore plus large pour l’année 2022/23.
L’association Pep75 vous propose les nouvelles offres de séjours scolaires, pour l’année 2022/2023.
Le conseil d’administration et l’équipe des PEP 75 vous souhaitent une excellente année 2020. Qu’elle soit signe d’espérance et de vitalité, pour continuer à mettre en œuvre l’accueil et l’accompagnement de tous et particulièrement des plus démunis.
L’association des PEP75 tiendra son assemblée générale le mercredi 17 avril 2019, à 13h30.
L’événement aura lieu au siège desPEP75, au 149 rue de Vaugirard à Paris (métro Falguière) - 2ème étage.
Ce sera notamment l’occasion pour l'association de réunir les adhérents, les salariés et les administrateurs en vue de dresser le bilan de l’activité 2018 mais aussi d'élire le conseil d’administration. Les membres des PEP75 préparent activement ce temps fort annuel.
Ordre du jour détaillé :
Approbation du PV de l'Assemblée Générale
Ordinaire du 23 mai 2018
Rapport moral
Rapport
d’activité
Rapport
financier
Rapport
général du commissaire aux comptes
Rapport
spécial du commissaire aux comptes sur les conventions réglementées
Approbation
des comptes annuels de l'exercice clos au 31 décembre 2018
Affectation
du résultat de l'exercice clos
Renouvellement
des membres du conseil d’administration
Approbation
du budget pour l'exercice 2019
Montant
de la cotisation pour l'exercice 2019
Perspectives
de développement et questions diverses.
Ce mercredi 23 janvier 2019, le SAPAD 75 a organisé une après-midi de rencontre et de formation pour ses enseignants à la Clinique Edouard Rist (Paris 16).
Au cours de cet événement, Zoé Rollin - maîtresse de conférence en Sciences de l’Education - a notamment proposé une intervention sur la scolarité à l’épreuve de la maladie.
Ce moment a également été l’occasion pour les enseignants du SAPAD 75 de se retrouver, d’échanger et d’avoir une vision plus globale de l’activité de ce service.
En quelques mots, le SAPAD 75 c’est :
Le Service Académique d’Assistance Pédagogique à
Domicile de Paris
L’accompagnement d’élèves malades, accidentés,
en phobie scolaire ou enceintes
Environ 260 élèves suivis annuellement, de la
maternelle au post bac
Plus de 500 professeurs recrutés par an
Pour en savoir plus sur le SAPAD de Paris :cliquez-ici
Pour contacter le SAPAD de Paris, vous pouvez écrire à Barbara Moreau - b.moreau@pep75.org ou à Maris Lasnier - m.lasnier@pep75.org ou appeler au 01 47 34 48 24.
Conscients de l’impact néfaste que peuvent avoir les réseaux sociaux, notamment sur un public jeune, Les PEP75 ont décidé d’agir et de sensibiliser les collégiens exclus de l’accueil scolaire avec le projet « Je like donc je suis ».
L’accueil scolaire PEP75 accueille et accompagne chaque semaine des collégiens exclus des établissements du 18ème arrondissement de Paris. Cet été, l’équipe a mis en place différents projets et ceux-ci ont suscité un vif intérêt auprès des jeunes !
En juillet, deux semaines ont donc été dédiées à l’influence des réseaux sociaux dans notre quotidien. L’objectif de ces semaines était de retracer l’histoire des réseaux sociaux puis d’amener une réflexion collective sur les bienfaits et les risques de ces sites et applications.
Zoom sur le déroulement du projet « Je like donc je suis »
Chaque semaine a débuté par des improvisations théâtrales qui avaient pour thèmes les réseaux sociaux et l’image de soi.
L’équipe de l’accueil scolaire PEP75 a ensuite mis en place un atelier portant sur l’histoire des réseaux sociaux puis a amené le groupe à débattre autour de ce sujet. La conclusion qui en est ressortie est que les jeunes, tout en étant conscients des dangers de ces réseaux sociaux, ne s’imaginent pas vivre sans. Pour la petite anecdote, les deux applications les plus utilisées par ce public sont Snapchat et Instagram !
Les arts-plastiques ont également été choisis comme canal pour aborder cette thématique. Les collégiens devaient alors fabriquer des masques dans le but de comprendre qu’il est facile de créer une image de soi qui ne reflète pas la réalité.
Enfin, des sorties pédagogiques portant sur les nouvelles technologies et l’image de soi ont été organisées à la Cité des Sciences et à l’Opéra Garnier. En effet, au XIXème siècle les gens venaient pour se montrer et « cancaner » à l’Opéra Garnier : c’est un peu l’ancêtre des réseaux sociaux !
Pour terminer ces semaines sur une note ludique, le groupe s’est rendu au jardin d’acclimatation !
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