Communiqué : LES PEP75 quittent le réseau social X
En accord avec nos valeurs, nous avons suspendu les publications sur X.
Retrouvez l’actualité de l’association sur Bluesky : https://bsky.app/profile/lespep75.bsky.social
Classes découvertes Paris : Quand la vérité sort de la bouche des enfants !
Tout au long de l’année les PEP75 organisent des sorties scolaires dans la capitale. A la journée ou en séjours, pour les écoles primaires et secondaires, chaque classe est prise en charge de A à Z par un guide culturel diplômé, spécialiste du public scolaire. Et durant ces visites de Paris, les élèves se montrent parfois… surprenants ! Extrait de « perles » entendues par nos guides…
Une classe de CE1 : Devant le buste de Dalida, à Montmartre : « C’est superwoman ? ». Un autre élève : « C’est Madonna ? »
Une élève de CE2 : A la Grande Galerie de l’Evolution, juste après avoir évoqué les mammouths : « Mais Pauline, tu es préhistorique ? »… L’élève s’appelait Manny (comme le mammouth) ça ne s’invente pas !
Edgar, CP : Racontant l’histoire de Paris par période, j’explique ce qui se passe au Moyen Age. Puis je passe à la période « après le Moyen Age ». Edgar m’interpelle et me dit « c’était au Grand Age ?
Un élève de CP : Au Musée Pompidou, un enfant touche un tableau. Un adulte lui fait la remarque qu’il ne faut pas toucher les peintures. Sur ce, l’enfant demande « Pourquoi ? C’est parce que c’est pas sec ! ».
Une classe de CE1 : Lors de la visite de la cathédrale, on demande aux enfants de citer d’autres religions que le christianisme afin de faire des parallèles. Un enfant cite le bouddhisme. Un autre dit « Moi, je connais des bouddhistes. Je sais qu’ils vont sur les plages… »
Un élève de CM2 : A l’Assemblée Nationale, le guide demande qui est le compositeur de La Marseillaise. Un des enfants lève le doigt et répond : « Joe Dassin ! ».
Un enfant dans la Tour Eiffel qui cherche…. La Tour Eiffel
Un enfant au musée d’Orsay : Elodie (la guide) précise que les peintures ont 150 ans et lui demande… si elle était déjà née.
Marie annonce au musée du Louvre qu’ils vont voir des œuvres anciennes et un enfant lui demande: « des années 1980 ? »
Elodie Prost : « Travailler pour une association militant pour l’accès à l’éducation, aux loisirs et à la culture pour tous les enfants est une source permanente de motivation »
Élodie Prost a rejoint notre association depuis plus de 10 ans. D’abord médiatrice culturelle, elle a ensuite travaillé auprès des jeunes de l’accueil scolaire. Depuis septembre 2023, elle coordonne le pôle Classe Europe. Elle nous raconte son parcours et les séjours qu’elle propose aux écoles françaises et étrangères.
As-tu toujours voulu travailler auprès des enfants ?
Pas depuis toujours, mais très vite dans ma carrière j’ai décidé de me tourner vers le public scolaire.
A quel moment as-tu commencé à travailler avec les PEP 75 ? Qu’est ce qui t’a plu dans cette association ?
J’ai été embauchée en tant que médiatrice culturelle il y a maintenant 11 ans. Au-delà des valeurs partagées, j’ai apprécié l’entraide et la solidarité qui existaient au sein des équipes de l’association.
Quelles sont les valeurs qu’elle véhicule et qui te touchent particulièrement ?
Le fait de travailler pour une association militant pour l’accès à l’éducation, aux loisirs et à la culture pour tous les enfants est une source permanente de motivation.
Peux-tu nous parler de ton rôle dans cette association…
J’ai occupé différentes fonctions au sein de l’association. Depuis septembre 2023, je coordonne le pôle Classes Europe.
Auparavant tu t’occupais de l’accueil scolaire ?
Exactement. L’Accueil Scolaire accompagne les collégiens exclus temporairement de leur établissement. Ils sont accueillis pendant une semaine où en plus de bénéficier de soutien scolaire et d’ateliers pédagogiques, ils sont amenés à réfléchir à leur scolarité. C’est un dispositif qui permet de prévenir le décrochage scolaire.
Quel était ton rôle ? Tu as été force de propositions dans ton accompagnement, c’était important ?
J’étais responsable de l’Accueil scolaire et j’ai effectivement mis en place diverses actions collectives. Je trouvais que c’était un très bon moyen de poursuivre l’accompagnement des jeunes après leur semaine dans notre structure.
Quel bilan tires-tu de ton expérience ?
Ce fut cinq années enrichissantes et je suis très fière d’avoir apporté ma contribution à ce service.
Depuis septembre 2023 c’est un nouveau challenge au sein de l’association… On peut parler d’un retour aux sources ?
Oui tout à fait ! On peut effectivement parler de retour aux sources même si au sein même de l’Accueil scolaire je proposais aux jeunes chaque semaine une visite culturelle.
Que proposes-tu aux élèves des écoles françaises et étrangères ?
Pour les écoles françaises, je propose des séjours culturels à l’étranger. Deux destinations avaient déjà été mises en place avant mon arrivée : Londres et Barcelone. Et j’ai déjà développé une nouvelle destination : Bruxelles. Pour les classes étrangères, j’ai mis en place une offre spécifique afin de leur faire découvrir Paris autrement.
Peux-tu nous parler des thématiques que tu proposes…
Mes thématiques sont riches et variées pour permettre aux élèves étrangers de découvrir Paris sous différents angles. Par exemple, le Paris authentique les conduira dans les lieux insolites de la capitale, et le Paris artistique les emmènera dans les plus beaux musées parisiens
Tu t’adaptes au niveau des élèves ?
Je m’adapte bien entendu au niveau des élèves à travers des visites ludiques et pédagogiques. C’est ainsi qu’ils peuvent profiter pleinement de leur découverte et de leur séjour !
Bonne Année 2025 !
Les PEP75 souhaitent une excellente année 2025 à toutes et tous, placée sous le signe de la solidarité, de l’égalité et de l’inclusion.
Nos Actions et Nos Vœux
Les PEP75 souhaitent une excellente année 2025 à toutes et tous, placée sous le signe de la solidarité, de l’égalité et de l’inclusion.
Nos Actions et Nos Vœux
En 2025, les PEP75 continueront d’agir avec détermination pour soutenir l’éducation, la culture et l’insertion des plus vulnérables. Nous souhaitons poursuivre nos efforts pour :
- Accompagner d’avantage d’enfants en difficulté scolaire ou sociale.
- Proposer des temps de loisir, d’épanouissement et de rencontre pour les enfants de milieux divers
- Favoriser l’accès à la culture et à des loisirs inclusifs pour tous.
Les PEP75 espèrent voir des avancées concrètes dans la lutte contre les inégalités sociales qui impactent les populations les plus précaires.
Merci à tous ceux qui nous soutiennent : salariés, administrateurs, partenaires et financeurs. Votre engagement nous permet de mener des actions essentielles au quotidien. Ensemble, continuons à construire une société plus juste, inclusive et solidaire.
Que 2025 soit une année pleine d’espoir et de mobilisations communes. Bonne année 2025 avec les PEP75 !
Rétrospective du séminaire des PEP75 au Pouliguen
Les 2 et 3 décembre derniers, notre association PEP75 a organisé un séminaire au centre « Mon Abri », situé au Pouliguen. Cet événement a rassemblé l’ensemble des salariés et des administrateurs pour deux journées riches en échanges et en collaboration.
Une thématique centrale : l’éducation populaire
Le séminaire était centré sur une thématique essentielle à l’identité et aux actions des PEP75 : l’éducation populaire. Cette notion, au cœur des missions de l’association, vise à promouvoir l’accès à l’éducation et à la culture pour tous, en favorisant la participation active de chacun dans la construction d’une société plus solidaire.
Temps forts et réflexions collectives
Durant ces deux jours, plusieurs temps forts ont rythmé le séminaire :
- Des temps d’échange : Les participants ont été invités à partager leurs expériences, échanger sur leurs pratiques afin d’éclairer les défis auxquels les PEP75 doivent faire face tout en valorisant les initiatives existantes et en renforcant les actions de l’association.
- Des ateliers participatifs : Les participants ont été plongé dans des activités collaboratives en équipe afin de relever des défis ensemble et de coopérer dans un but commun
- Des moments de convivialité : Les repas partagés et les temps informels ont permis de renforcer les liens entre salariés et avec les administrateurs, consolidant ainsi l’esprit d’équipe qui caractérise l’association.
Vers de nouvelles perspectives
Ce séminaire a été l’occasion de réaffirmer les valeurs fondatrices des PEP75 et d’inventer des projets futurs. Les idées et les propositions issues des discussions alimenteront les actions futures de l’association, toujours guidées par l’objectif de rendre l’éducation et la culture accessibles à tous.
En conclusion, ces deux journées au Pouliguen ont été un véritable succès, témoignant de l’engagement et de la mobilisation de tous les acteurs des PEP75. Elles illustrent une fois de plus la pertinence de l’éducation populaire comme levier de transformation sociale.
