par Nicolas Le Brun | 1 Avr 2026 | Actualités, A la une
Un article de Libération met en lumière un enjeu souvent méconnu : la scolarité des lycéennes et collégiennes devenues mères. Le quotidien souligne l’importance de supprimer les obstacles qui empêchent ces jeunes femmes de poursuivre leurs études en Île-de-France.
« Supprimer tous les freins à la scolarité des mères adolescentes en Île-de-France : un accompagnement pour les élèves enceintes » – Libération
Lire l’article sur Libération
Le SAMELY, un accompagnement complet
Le SAMELY (Service d’Accompagnement des Mères Lycéennes et collégiennes), géré par PEP75, accompagne depuis plusieurs années des jeunes mères pour concilier maternité et scolarité. Les interventions incluent :
- Un suivi individualisé adapté à chaque jeune mère
- Des ateliers collectifs pour rompre l’isolement
- Un soutien psychologique et social
- Des actions de remobilisation scolaire et d’insertion professionnelle
Ces dispositifs permettent à de nombreuses jeunes femmes de poursuivre leur parcours scolaire et de construire progressivement un projet d’avenir, malgré les obstacles liés à la maternité.
Pourquoi cet accompagnement est crucial
La maternité à l’adolescence reste un facteur majeur de décrochage scolaire. L’article de Libération rappelle que l’accompagnement éducatif et social est essentiel pour que ces jeunes femmes ne soient pas exclues du système scolaire.
En gérant le SAMELY, notre association intervient directement sur ces problématiques, en soutenant les jeunes mères face aux freins institutionnels, sociaux et personnels qui peuvent compromettre la poursuite de leurs études.
En savoir plus
Le SAMELY fait partie des dispositifs qui contribuent à une égalité réelle d’accès à l’éducation pour toutes les jeunes mères en Île-de-France. L’article de Libération souligne l’importance de ce type d’accompagnement et la nécessité de le soutenir.
Découvrir le SAMELY et ses actions
par Nicolas Le Brun | 19 Fév 2026 | A la une, Actualités, Association
Le recours à l’article 49.3 pour adopter le PLF 2026 a provoqué un véritable recul pour le droit aux vacances des enfants. Parmi les mesures supprimées, l’amendement sénatorial de 10 millions d’euros en faveur des colonies de vacances et le dispositif « Colos apprenantes » disparaissent, fragilisant des milliers d’enfants, notamment les plus vulnérables.
Alors que près de 4,7 millions d’enfants ne partent déjà pas chaque année, cette décision prive certains d’entre eux de moments essentiels de socialisation, de découverte et de respiration, qui contribuent directement à leur bien-être et à leur santé mentale.
Si la CNAF mobilise 20 millions d’euros pour soutenir les départs en colonies et camps de scoutisme, cette enveloppe ne doit pas se substituer aux dispositifs locaux déjà en place. Les aides territoriales, qui représentent 17 millions d’euros par an et permettent à près de 69 000 enfants de partir, sont indispensables.
Notre association soutient pleinement l’alerte lancée par JPA et le collectif d’organisations signataires. Nous appelons les pouvoirs publics à mettre en place une politique ambitieuse, pérenne et financée pour garantir le départ en vacances de tous les enfants, sans distinction de situation sociale ou géographique.
Ensemble, faisons en sorte que les vacances ne deviennent pas un privilège, mais un droit pour chaque enfant.
🚨Consulter l’alerte lancée par JPA
par Nicolas Le Brun | 2 Fév 2026 | Actualités, A la une, Association
Le mercredi 28 janvier 2026, notre association a participé à la 4ᵉ édition du Festival parisien de l’Éducation, organisé par la Ville de Paris à l’Académie du Climat, dans le cadre de la Semaine de l’éducation.
Imaginer une ville idéale
À la demande de la Mairie de Paris, pour laquelle les PEP75-78 interviennent déjà dans l’organisation de sorties à Paris, de séjours scolaires et de colonies de vacances, nos équipes ont animé un atelier pédagogique à destination des enfants autour d’un thème fédérateur : imaginer une “ville idéale”.
Tout au long de l’après-midi, les enfants ont été invités à concevoir collectivement une ville répondant à leurs besoins et à leurs envies : routes, espaces verts, immeubles et maisons, magasins, écoles, services publics (mairie, hôpital…), en réfléchissant aux usages, à la place de chacun et au vivre-ensemble.
Un atelier ludique et créatif, favorisant l’expression, la coopération et la réflexion citoyenne dès le plus jeune âge.
Cet événement, fruit d’un partenariat entre la Ville de Paris, l’Académie de Paris, la Préfecture et la Caisse d’allocations familiales, a permis de valoriser des actions éducatives concrètes autour de l’architecture éducative, de la santé et du bien-être, en cohérence avec le Projet éducatif de territoire parisien.
Les PEP75-78 sont fiers d’avoir contribué à ce temps fort dédié à l’éducation, aux côtés de nombreux acteurs engagés, et remercient la Ville de Paris pour sa confiance.
Pour découvrir le programme complet et les activités proposées par la Ville de Paris, rendez-vous sur la page officielle du Festival parisien de l’Éducation.
par Nicolas Le Brun | 23 Jan 2026 | Séjours scolaires, A la une, Actualités, Association, classes de découvertes, Les classes découvertes
Notre association ouvre officiellement la saison des classes découvertes 2026 ! Dès ce mois de janvier, nos équipes accompagnent les écoles primaires dans des séjours qui allient découverte, nature et apprentissages vivants.
Départ pour Portbail : l’école Poulletier en classe découverte
Cette semaine, les élèves de l’école Poulletier ont pris la route vers Portbail. Valises prêtes, cœurs remplis de curiosité et d’enthousiasme, ils s’apprêtent à vivre une expérience unique au contact de la nature et de la mer.
C’est exactement l’esprit de nos classes découvertes : sortir de la salle de classe, explorer le monde autrement et créer des souvenirs collectifs inoubliables.
Une pédagogie active et hors les murs
Nos séjours ne sont pas de simples vacances : ils sont conçus comme de véritables espaces d’apprentissage et d’émancipation. Les enfants découvrent des notions scientifiques, culturelles ou environnementales par l’expérience et en interaction avec le milieu naturel.
Chaque activité est encadrée par des professionnels qualifiés, avec un souci constant de sécurité, participation et épanouissement de tous.
Une saison 2026 pleine de projets
Cette année, nous multiplions les parcours : mer, campagne, patrimoine, sciences, arts et solidarité. Nos classes découvertes permettent aux enseignants de renforcer la cohésion de classe tout en enrichissant le programme scolaire.
Pour les écoles qui n’ont pas encore prévu leur séjour, il reste des places pour le printemps 2026. Notre équipe est disponible pour co‑construire un projet adapté à chaque classe.
📩 Envie d’offrir à vos élèves une expérience inoubliable ?
Contactez-nous au 01 47 34 00 10 ou par mail à contact@pep75.org
par Nicolas Le Brun | 21 Jan 2026 | Séjours scolaires, A la une, Actualités, classes de découvertes, Les classes découvertes, Mandres les Roses, paris, Pouliguen, Scolaire, Séjours Paris, Séjours Province
Notre association complémentaire de l’Éducation nationale reconnue d’utilité publique, accompagnent les équipes enseignantes dans la mise en place de sorties et séjours éducatifs en France et en Europe, conçus pour allier apprentissages, découverte et vie collective. Pensés en lien avec les programmes scolaires, nos séjours sont proposés clé en main : élaboration du projet pédagogique, organisation du transport et de l’hébergement, choix des activités, démarches administratives et suivi du séjour.
👉 À l’approche du printemps, c’est le moment idéal pour organiser vos projets – que ce soit pour finir l’année scolaire ou préparer la rentrée de septembre 2026. Et bonne nouvelle : des disponibilités sont encore possibles pour le printemps 2026 ! Contactez-nous vite pour réserver vos séjours : 01.47.34.00.10 / contact@pep75.org
📍PARIS – Visites guidées et classes découvertes
Pour les classes franciliennes, nous proposons des visites guidées thématiques au cœur de la capitale, animées par des professionnels formés au public scolaire. Pour les écoles venant de régions, les classes découvertes à Paris sont une occasion exceptionnelle de vivre un projet pédagogique riche : histoire, arts, sciences, citoyenneté… adaptés à vos objectifs éducatifs.
📍LE POULIGUEN & SARZEAU – Littoral, nature et vie collective
Sur le littoral, nos séjours au Pouliguen et à Sarzeau portent sur la découverte du milieu marin, la sensibilisation à l’environnement et les dynamiques de vie collective. Ces classes de découverte sont pensées pour ouvrir les élèves aux enjeux du littoral, de l’écologie et des relations humaines – dans un cadre stimulant.
📍MANDRES-LES-ROSES – Biodiversité et écologie
À Mandres-les-Roses, profitez du cadre naturel pour mener des projets autour de la biodiversité et des questions écologiques. Les activités sur place permettent aux élèves de se confronter concrètement à l’environnement qui les entoure.
🎓 Pourquoi partir avec les PEP75 ?
Nos séjours et classes découvertes permettent aux élèves de :
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Vivre une expérience éducative enrichissante, en lien avec les programmes scolaires.
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Développer la cohésion de groupe et l’autonomie.
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Explorer la culture, l’histoire, la nature ou l’environnement dans des contextes variés.
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Être accompagnés à chaque étape du projet, du cahier des charges pédagogique jusqu’au retour.
Des places restent disponibles pour le printemps 2026 – ne tardez pas à prendre contact avec nos équipes pédagogiques pour sécuriser vos dates et votre planning.
