Ce mercredi 23 janvier 2019, le SAPAD 75 a organisé une après-midi de rencontre et de formation pour ses enseignants à la Clinique Edouard Rist (Paris 16).
Au cours de cet événement, Zoé Rollin - maîtresse de conférence en Sciences de l’Education - a notamment proposé une intervention sur la scolarité à l’épreuve de la maladie.
Ce moment a également été l’occasion pour les enseignants du SAPAD 75 de se retrouver, d’échanger et d’avoir une vision plus globale de l’activité de ce service.
En quelques mots, le SAPAD 75 c’est :
Le Service Académique d’Assistance Pédagogique à
Domicile de Paris
L’accompagnement d’élèves malades, accidentés,
en phobie scolaire ou enceintes
Environ 260 élèves suivis annuellement, de la
maternelle au post bac
Plus de 500 professeurs recrutés par an
Pour en savoir plus sur le SAPAD de Paris :cliquez-ici
Pour contacter le SAPAD de Paris, vous pouvez écrire à Barbara Moreau - b.moreau@pep75.org ou à Maris Lasnier - m.lasnier@pep75.org ou appeler au 01 47 34 48 24.
Ce mardi 26 juin a eu lieu le goûter ludique de la ludothèque du SAPAD75. Un moment convivial ponctué d’un spectacle de magie, temps fort de l’après-midi !
La ludothèque du SAPAD75
Depuis 8 ans, les enfants malades ou accidentés suivis par le SAPAD75 peuvent aussi bénéficier d’une ludothèque ! A domicile ou dans les locaux des PEP75, ils participent à des jeux de société éducatifs : jeux de plateau, de stratégie…Le but étant que les enfants passent un bon moment, apprennent, puissent s’amuser et oublier autant que possible la maladie, le temps d’une matinée ou d’une après-midi.
Le goûter ludique du 26 juin 2018
La météo radieuse a permis d’accueillir les enfants et leurs parents dans notre cour pour partager un moment festif et convivial ! La présence du magicien Zing-zing a été très appréciée par les enfants qui se sont beaucoup amusés durant son spectacle. Nous le remercions d’avoir apporté sa touche de « magie » à notre goûter.
Enfin, les PEP75 tiennent à remercier tout particulièrement l’équipe du Carrefour Market de Paris Vouillé et les Boucles du cœur 2018 de leur investissement pour récolter des fonds pour les enfants malades de la ludothèque !
Les PEP 75 ont pour devise « Loisirs, culture et éducation pour tous ! », et s’illustrent notamment dans l’accès aux vacances pour le grand nombre d’enfants. Les actions d’accompagnement à la scolarité exercées par l’association sont moins connues et viennent pourtant en aide à de nombreux élèves… Petit tour d’horizon des dispositifs !
LE SAPAD PEP 75
Quatre dispositifs des PEP 75 accompagnent les élèves scolairement :
– Le SAMELY : Service d’Accompagnement des Mères Lycéennes, cofinancé par l’Union européenne.
– L’accueil scolaire PEP 75 : pour les collégiens exclus temporairement (une semaine).
– L’atelier relais pour les collégiens orientés par l’académie de Paris pour un trimestre.
– Le SAPAD : Service d’Aide Pédagogique à Domicile pour les enfants malades.
. . .
Trois questions à Florence Cornu, directrice du secteur médico-social.
Comment fonctionne le SAPAD ?
Si un élève est scolarisé sur Paris, en cas d’absence pour maladie de plus de 15 jours consécutifs, il peut bénéficier du SAPAD. Le médecin de l’académie valide la demande de prise en charge, et les PEP 75 organisent pour le rectorat, l’enseignement à domicile. Ainsi, les élèves bénéficient de 4 à 6 heures de cours par semaine. Les enseignants de l’enfant sont prioritaires pour assurer cette mission s’ils le souhaitent !
Qu’apporte concrètement ce dispositif ?
Le service permet aux enfants et adolescents de poursuivre leur scolarité, de ne pas rompre le lien avec leur école, et de conserver le statut d’élève malgré la maladie. Ce service permet de suivre 250 élèves par an ! Et depuis 7 ans, les élèves suivis pour longue maladie bénéficient aussi de ludothèque. A domicile ils peuvent, en complément du SAPAD, participer à des actions éducatives : jeux de plateau, jeux de mathématiques, de stratégie, les propositions sont variées…
Une anecdote ?
Une élève ayant une longue maladie voyait la cour de l’école de chez elle… mais plus aucun contact pour elle avec les élèves de sa classe. Le SAPAD a missionné une enseignante de l’école et un service de l’académie a permis à l’enfant d’assister en direct à tous ses cours grâce à une webcam positionnée dans la classe et son isolement a été rompu. Une belle réussite pour compenser un parcours douloureux.
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